洪越碧和陳旭(左)，兩人都培育出哈佛生!

引用文章別叫我虎媽!!! 

「虎媽的戰歌」問世兩個多月，「中國媽媽是否比較優越 」的話題仍持續發燒，「虎媽」蔡美兒一周前現身華府Politics and Prose書店，華洋書友爭睹虎媽真面貌；26 日的一場座談活動也鎖定虎媽現象，對中美教育的差異與優劣，進行論戰.
                                                    
26日的座談會由洪越碧主持，剛從中國訪問、演講五周返美的她也參與了上周蔡美兒的書友會，她說，在中國剛收到朋友轉來的華爾街日報以「為何中國媽媽較卓越」為標題的節錄文時，她和大多數華人一樣不以為然，認為虎媽教育女兒的嚴厲程度，無人能出其右。                  
                                                    
讀了整本書後，洪越碧說她印象大改，而見了本人後，更為她的勇氣和幽默感到佩服。洪把「虎媽的戰歌」和「喜福會」做一比較，雖然一是回憶錄、一是虛構小說，但兩書出版後都引起東西文化衝撞的論辯與關注.            
                                                    
會中多位書友也持類似看法。蕭女士認為，蔡美兒再三強調「虎媽的戰歌」不是育兒手冊，而是從母女對陣中凸顯中西文化、教育之差異，援引的都是最激烈、衝突性高的事件。蕭女士說，「虎媽的戰歌」雖不偏離事實，但卻是本「篩選」過的傳記，而若只讀華爾街日報的節錄文，更可能誤解蔡美兒、曲解虎媽寫書的本意。                
                                                    
從「虎媽的戰歌」探討中西教育觀，是否虎媽棒下真能出尖子? 與會虎媽羊爸各有論見。自家都教出哈佛生的洪越碧和「天才還是大師」一書作者陳旭，就有不同看法。      
                                                    
任教特區大學中文部的洪越碧贊同虎媽以反覆勤練的學習方式督促女兒，正如同自己長輩的教誨「最快的路就是最熟的路」，背誦強記有了足夠的數據庫，才能為日後的學習打好基礎。                                        
                                                    
陳旭則不以為然，以自己當女兒多年上中文學校的車伕經驗做例子，最熟的路他走了好幾年，最後才發現其實是繞了遠路，白燒掉不少汽油和時間.

「老馬雖識途，但也難走出新路! 」陳旭認為，背誦的副作用是固化孩子的思維，不利創新，中國學生雖然在國際學術競賽頻頻獲獎，但培養不出一流人才，中國留學生也顯後勁不足，這都可能是過度重視考試成績的後果。陳旭稱，強調背誦的結果，犧牲的可能可就是創造力。        
                                                    
多位家長也補充，鼓勵強記或是創意要看孩子的性向發展、專業選擇，如醫師、律師或從事外語有關專業，背誦是絕對必要的，但如服裝設計、程式開發、電影戲劇，創意則是關鍵。                                          
                                                    
至於蔡美兒在書中譏諷美國父母育兒之道過於注重孩子自尊，只能教出次等的人才，與會的父母們也有正反兩面的意見。華文作家張純瑛說，進長春藤名校並不等於成功，教育應該是讓孩子建立健康的生活態度。                
                                                    
兩位兒子都是麻省理工學院畢業，如今都當上企業主管，侯受年認為「豐富的人生」比功成名就重要，他對子女採放任的教育態度，鼓勵他們多交朋友、行行出狀元，不當虎爸虎媽，子女仍能走出自己的路。      

2011/03/04 18:11
Dear HummingBird(hummingbird2009)： 特前來恭喜您所發表「虎媽戰歌的迴響」一文，已經登上聯合新聞網首頁，意見評論｜城邦論壇，歡迎有空前往觀看。^_^ 非常謝謝您的好文分享，此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦，請到電小二訪客簿留言，會盡快協助取下。 電小二