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2022/04/11 07:58:31瀏覽2385|回應4|推薦27 | |
當了30多年的高中輔導老師,問我壓力最大的個案是什麼?大概無庸置疑是:企圖自殺的孩子。很幸運,我沒有在輔導期間遇到個案自殺身亡,但過了輔導階段後,間接聽說曾經的個案自殺身亡的,倒是不下二、三件吧!很,沉,重! 是的,諮商工作真的不可能有什麼保固的! 也許你會說那也不過是每年三千多自殺人口之一、二,何需掛念?問題就是:你不是當事人的家人或好友,你不會感受到那樣的沉痛;自殺遺族,一直是長期感受痛苦的族群!所以,也許你應該換個方式問:難道,他們沒有更好活著的方式嗎? 也許「大器晚成」可以是一個很好的方向! 尤其自從前陣子積極導讀並宣揚「原子習慣」和「刻意練習」這兩本書後,彷彿就像我對著天空大叫:人定勝天啦!只要我們肯努力、肯吃苦,沒有什麼辦不到的事!要突破人生難關,要拿回人生的主導權,就是一個字:拼!只要你用對方法! 但,真相未必都是如此!讀完這兩本書後,回頭我再次想到「自殺個案」的問題時,真的,我不得不說,我想要用更多的力氣來推「大器可以晚成」這本書才行,我相信,它可以救到很多晚熟的、受苦中的、抑鬱不得志的孩子! 舉一個「大器可以晚成」書裡的例子: 家庭紛亂的因素下,艾許莉15歲就割腕自殺、逃學在外,和年紀比她大許多的男人約會,她當時陷入憂鬱、自殘和不知所措的旋渦之中;如今,多年後32歲的她,是位成功的諮商師和演說家。其中最重要的關鍵,是當時艾許莉的父母在完全無計可施之下,把她送到一所寄宿學校,然後她遇見一位貴人。 重點就是,她遇到了校內的一位輔導老師,願意真心傾聽她內心,透過助人專業讓她重回正軌、改變了她的人生。拿到高中文憑後,她進入大學,最後取得臨床心理學的碩士學位成為一個助人工作者;走過苦難、倒吃甘蔗,用愛回報這個世界。 許多晚熟的小孩面對內、外的壓迫,內在過度細膩又敏感、沒有方向感、自卑又自我懷疑;外在被單一價值觀逼迫、學業成就不佳、父母缺乏耐心和不諒解。太多類似的小孩,長期承受著如此的磨難,一段書裡的話來闡述: 「大器晚成的人必然是走在與眾不同的艱辛道路,經歷重重阻礙、產生自我質疑、被逼著和群與從眾,還面對著種種逼迫的壓力。但......我們從阻礙中覓得隱藏的珍寶,發掘獨特的自我,發現人人都能走向卓越,施展自己真正的潛能。在重重阻礙中,藏著我們真正的力量,藏著我們內蘊的天份,藏著大器晚成者秘密的優勢。我們會發現這些優勢----只是需要點耐心。」(p.170) 也許,這樣晚熟的孩子,只是需要一個貴人,或是一段空檔年去累積和轉折,或只是更多勵志的典範和鼓勵,甚或是父母把他送到寄宿學校去獨立生活的刺激吧!笨鳥慢飛,大雞慢啼,機會總是會來到的,只是,要晚一點吧! 可惜的是,大人們對晚熟的孩子常常有有兩大壓迫:單一價值、沒有耐心。 我們深怕晚熟孩子因資質駑鈍沒有努力方向,就一味用單一的價值觀去壓迫他們:考高分才是有用的、鐵飯碗才是安全的、有房有車才是功成名就的,但為何要無視其他選項呢?晚熟的孩子真的很委屈,他們的生涯確認和發展成熟度就是比較慢,卻一再被單一價值逼著,自卑和自責的傾向就可想而知了! 另一個大壓迫是耐心不足。晚熟孩子從小就很難得到肯定,相較於其他平均數之上的兄弟姊妹或同學們,師長都會把目光焦點放在早熟、較有好表現的孩子身上,對晚熟孩子必然失去耐心,難以給予緩衝的包容,因此往往抹殺了許多年輕生命的希望和默默的努力。 「我們每個人都有很不同、很個人的旅程,不執著於社會僵硬的進度表是一種解脫,會換來更能自由開展的真實職涯與人生。當我們面對遲來的挑戰時,永遠不會知道優勢為何。失敗旁邊往往有得來不易的突破,艱辛的盡頭是嶄新的起點,柳暗花明後會又有一村」(p.291) 大器晚成的孩子,勇敢展開你個人的旅程吧!在你的時區,用你的步伐,肯定自己獨特的優勢下,耐心前進;所謂的功成名就,是你充分探索後的自我肯定,不需勉強配合別人的眼光。縱使,我們社會崇尚神童典範,喜歡把少年得志寫得很勵志,但我們都知道,每個成功故事的背後,都有很多因素的促成,尤其是:個人限定的時程!晚熟,也是一種優勢。 註:圖片錄自維基百科~姜子牙,太公望,應是大器晚成名人中的最佳代言人,70多歲以後才找到優勢,輔佐周文王、武王建立了周朝。 |
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