帶班這三年,接受了「滑動世代」孩子們的試煉,我知道我還有許多該重新再學習的地方,那怕自己的熱忱與幹勁絲毫未減,但那種「時不我與」的感嘆總如影隨形的伴著我。在他們畢業前一天,我寫下這樣一段心路歷程。我知道除非親身經歷,又有幾人真正懂得我是怎樣一種心境?
這不是一盞茶的時間,
這是一千個日子的堆疊,
即使見多了畢業典禮,
前一夕微微的心情起伏兀自清晰。
是期待日晷更迭後的解脫?
抑或笑鬧聲失卻時的思懷?
那雙蒙塵些年的皮鞋,
前日方從鞋櫃裡取出,
刷得掉的是經年的塵埃,
抹不去的是累月的刻痕。
一個多星期前漸次落下《三年來的內心獨白》,
如今讓它們繼續躺在電腦的「記事本」裡,
只因苦與怨懟我已宣洩,
誰還在乎是忘懷?是釋懷?
既為人師就該承擔這一些…
一句話、六個字:『我們就此別過』,
說起來並沒有想像中的從容,
在意的我,
心情有著微妙的轉折,
曾想此時選擇逃避與不面對,
最終卻仍甘願陪他們走上這一程。
不敢想像悲傷的淚叫做真情?
還是喜極的泣才是實意?
或者兩者都不曾發生?
下一個86400秒過後,
我是否還敢路過這?
路過這個存檔多少記憶的空間。
一個角落,一段回憶,
不一樣的喜怒哀樂。
驪歌輕唱,
我們就以《再見》劃下句點?
劃、下、句、點……
後記:
這一天,我還是跟往常帶班一樣,眼淚不自主的流下來。在導師的叮嚀與祝福影片裡,我為孩子們唱了一段歌,自己還改了一些歌詞,並囑咐一些我的話語:
我怕我沒有機會跟你說一聲再見
因為也許就再也見不到你
今天你要離開熟悉的瑞工和我
要分離我眼淚就掉下去
我會牢牢記住你的臉
也會珍惜你給的思念
這些日子在我心中永遠都不會抹去
你不必答應我你是否會再回來
不回頭 不回頭的走下去
你還記得這些照片是在甚麼時候拍攝的嗎
當記憶隨著照片一一湧上心頭時
你心底呈現的是怎樣一個畫面?
佈滿教室四周的錦旗是大家一起努力掙來的
每一面錦旗都是代表著一份榮耀
你印象中最深刻的是
一年級大隊接力張昱跌倒時的緊張與擔憂?
還是二年級籃球比賽被電爆時的不甘與懊悔?
或者是該叫我第一名的勁歌熱舞?
最後提醒你,不要再『我行我素』了
這對你絕對不是好事
還有兩個字提醒你一輩子都碰不得
第一個是『毒』
就算是抽煙也請你務必戒掉
第二個是『賭』
輸了 你全家跟著你受害
贏了 別人的家庭因你而受害
我們是『有「球」必應』的班級
請記得保持運動的好習慣喔
讓我們就此別過吧
請把雙手借給我
給自己最後一聲大大的鼓勵
那~麼厲害!拍手!