不知道是不是我哭點太低的關係，看到一則廣告短片【1】，我居然瞬間熱淚盈眶。（請花4分鐘時間看完它）尤其是聽語障女孩悲憤地比畫著手語，對著街頭藝人說：「為什麼我和別人不一樣？」時，我覺得好心疼，因為這一幕常常在我眼前真實地發生。

前幾天跟學生聊天，談到學生因為畢業後閒賦在家一段時間沒積極去找尋工作，而被家人視為不夠努力、不求上進的抑鬱心情，他也是帶有情緒地跟我說： 「如果我跟一般人一樣身心健全的話，也許我會有更好的成就與發展。」雖然他也知道要自我接納的道理，但是在心靈上總感覺自己跟別人不一樣，這一點，他始終無法釋懷。

於是我想到了街頭藝人說的這句話：「為什麼你要和別人一樣呢？」

　　這句話在我腦海裡翻來覆去不斷地被思索著，當我們都期待自己與眾不同、標新立異、鶴立雞群的時候，對於這一群身心障礙者而言，他們所期盼的卻是希望能跟一般人一樣。只是很遺憾的是，受到先天或後天生理功能障礙的影響，他們這輩子只能帶著這樣的遺憾生活。如果不能學會自我接納、試著去調適這些障礙所帶來的不便、試著將這些人生的苦難或是打擊賦予正向意義，也許在不斷地自我怨懟中，只會讓自己持續沉溺在自憐自艾的情境裡。

　　我們不是身心障礙者，因此很難體會這樣的障礙在他們的人生之中，為他們帶來多大的苦難與痛苦，所以只是言語上勸導他們要接納自己，要看得開、不要太在意別人的眼光...，這些對他們來說並沒有任何的實質幫助。

　　對於一個身障者而言，他們需要的不是旁人的「同情」，而是被「理解」與「尊重」【3】。他們原本就是有能力的人，跟大家都一樣，只是大家先看到了他們的障礙，於是，不是貼上了歧視與偏見的「標籤」，就是自以為是地給予憐憫與同情。其實唯有同理他們的立場，才能真正了解他們實際需要的是什麼。  

我認為對於身心障礙學生而言，他們需要的是「機會」和「資源」，一個跟大家公平競爭的機會，以及一些可以彌補他們缺憾的資源，讓他們可以在立足點上跟大家一樣。任何人都有辦法用自己的方式在社會上生存，只要給予公平合理的機會待遇，只要營造尊重友善的接納氛圍，只要在無障礙設施環境上多些努力用心，我想他們會因為這社會有愛而無礙的。

我問我的學生：「你是怎麼看待自己的障礙？你怎麼接納自己的不便？」

學生說：「當我生下來就沒有一件事是平凡的，現在走的也是一條不平凡的路，當你沒有這不平凡的人生，成就也未必是不平凡的。」

「限制不是天生，限制是自己為自己設定的，所以不把自己的障礙當成障礙，就不會有障礙。」

學生這兩句話讓我感動極了，我發現：一個人如何詮釋他所處的情境和位置，如何解讀他所遭遇的逆境與挫折，就會轉化成不同的信念與態度，積極向上提升或消極自怨自艾。我一直很喜歡司空摘星在文章裡【4】所寫的一段文字，他說：「請不要小看，或過度悲觀的看待人生中種種的困難、挫折和逆境。這些經歷，有可能是未來某個人生關鍵時刻的解答。」

這席話像是支強而有力的強心針，能讓人對目前的逆境泰然處之，並對未來人生懷抱希望與夢想，因此我總是用這句話來激勵自己，同時也把這席話與我的學生們分享。

「為什麼我和別人不一樣？」

「為什麼你要和別人一樣呢？」

深刻思考之後，轉念之間，你就可以得到解答。

© 2009.11.07  Ruru〜因為愛，有愛無礙【*】      

影片來源【1】：http://www.youtube.com/watch?v=W25pBPWG75I

一個聽語障女孩，從小懷抱著音樂的夢想長大，卻經常遭受姐姐的不屑與打擊。正當她對自身的價值產生疑問的時候，一個街頭藝人告訴她：“音樂，只要你閉上眼睛，就能看見。“

兩人同時入圍音樂節，由於嫉妒和害怕，姐姐在比賽前僱人摔壞了妹妹的小提琴，打傷了一直在教導妹妹的街頭藝人。自以為陰謀得逞，但是妹妹仍然出現在比賽現場，飛揚的卡農從殘破的小提琴中破繭而出，震動了所有人的心... ...。

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☆ 本文於98年11月9日登上聯合新聞網首頁生活天氣-貼心下午茶，感謝電小二厚愛推薦！