如果你身為一個九年級的家長，對於「你是在哈囉～」這類神奇的外星語沒有概念，只會被認為是網路資訊落後。但若聽不懂什麼是「四A加一B加加」、「五A二加一加加」，就可能會被列為完全狀況外的「業餘家長」。

從未仔細看過兒子的模擬考成績單，九年級下學期，面臨七十天不到的會考倒數期，我在兒子最近的成績單上簽名時留意一下，終於略微了解「幾A加幾B加加」這類計算方式的真義。針對國中五科考試，模擬考成績單上還會分析出「精熟」、「基礎」、「待加強」的等級描述，用詞雖頗有評量鼓勵之意，但真實的功能卻是入學志願的分階的工具。

一直看不懂這些分階級距，應該是被兒子寵壞的。

兒子總是說：「妳不用懂那些。」一副我自己就能搞定的態勢。其實早在國小六年級，兒子同學中一位頗具遠見的媽媽，曾跟我介紹分析過，國中五科考科要有幾個Ａ、幾個Ａ加比較有利，她正配合自己孩子的潛力規劃目標，當時的我聽得滿頭霧水。這些家長崇高巨大的背影，總讓我望塵莫及。

回想剛上國中，孩子曾信口捻來：「我們班上有很多『專業家長』喔！」

孩子國小時我儘管不常在班級群組發言，但親師會多半會到場，交通導護愛心媽媽也沒缺席…。應該可歸在專業家長的行列？我試探地問了兒子。

「不不！媽這種程度，是屬於業餘的喔！」沒想到孩子食指搖晃，用一種略帶戲謔的表情回應我。

我的業餘表現，讓孩子升國中一開始頗有挫折，因為國小許多要好的同學，居然沒有一個和他一起上學區內的國中。別區中學的月亮比較圓？國中入學大遷移的現象，確實讓孩子有點黯然神傷。

「媽，你知道師大附中嗎？」

「嗯。好像聽說有音樂班？」

兒子說要好的同學進了師大附中普通班，而我確實不知道師大附中有國中普通班。

「媽，你聽過金華國中？」

「嗯….我那時代好像都是女生？」

為了念師大附中國中部，據說同學家長六年前便做好戶口遷移和一切準備。為了唸中正國中、敦化、金華國中，一堆同學也早都有計劃性的遷戶口。我連忙上網 Google一番，才知道原來國中也有許多明星學校！

得知我以「正常」學區分配讓孩子準備升學，有些私中死忠派家長質疑我：「為什麼不念私立中學？」我只好回應私立中學孩子成績都很好，我兒子考不上。

「我們家女兒唸的那家不用考耶！」朋友提出一串選擇名單。朋友雖非手頭闊綽，但卻也不在乎學費負擔。

有我這靠不住的業餘家長，兒子一切積極自理。居然還有一點奇怪的沾沾自喜：「班上那些名列前茅的同學都是靠爸媽很嚴格的監督。只有我，我可是自我鞭策的呢！」

雖然也曾問過兒子：「媽媽我是不是該專業一點？」兒子卻希望我保持「業餘」即可。九年級一開始我也有心投入，研讀補習班宣傳手冊，只見每一頁幾乎都大剌剌出現「免試入學」四個字，既然「免試」為什麼「要考」呢？國中升高中免試「會」考的偽裝遊戲真讓人困惑不已。

最近，孩子帶回一張適性入學講座宣傳單。什麼是「適性入學」？我想著是否該進取些，參加學校講座？兒子卻認為那並非重要資訊。上網查詢再請教一些前輩，發現「適性入學」雖然強調「適性揚才」的宗旨，主要是指技職學校相關入學資訊。

各種名詞包裝的教育，衍生繁重的資訊讓人喘不過氣，還好我是個業餘家長，尚能承受這類資訊落差。不需跟盯催促兒子讀書，我只需提醒兒子及早睡覺，免得他隔日精神不濟。但你以為孩子從善如流，心甘情願應付每天焦頭爛額的黃卷、白卷大小考試，臣服於本國號稱「免試」但一定「會」考的制度嗎？

昨天兒子放學回來，提起老師在班上舉辦分組競賽，競賽內容本來只有平時測驗外加模擬考分數，這次突然加入作業分數。他計劃考好平時測驗與模擬考分數，作業分數則以「零分」為目標。

「為什麼？」我頗感疑惑，臉部八成浮現業餘家長上不了檯面的愚蠢表情。

「這是反諷。」兒子慎重地說，他要反諷表達，教育分明以測驗分數評斷學生，卻又假裝在乎平時學習。

回想自己聯考當年苦悶的青春無處竄逃，被逼入早熟的文學接觸，卻也幸運，國中時迷戀悲劇尼采和看不懂的存在主義，對考試充滿敵意。兒子雖然勇於迎戰，但何嘗沒有絲絲苦悶？只願我這業餘家長永遠的支持能在他身邊散發一點溫暖，媽媽熱情的擁抱，絕對是專業等級！