避震教育與社區學習 - 天蠍浪子的咖啡杯

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避震教育與社區學習

2010/03/05 14:03:00瀏覽897｜回應0｜推薦22

昨天早上發生的地震，我在五樓的家中也有感覺，但本來只是覺得它跟之前的地震一樣，不是發生在宜蘭，就是發生在花蓮，後來看了新聞才赫然發現，這個地震是發生在之前受八八水災重創的高雄縣甲仙鄉，想來那個地方的情況是雪上加霜了。

看到一個台南市的居民投書，認為各級學校和老師，應該到各個鄉鎮、村里去，提供專門的避災訓練，同時傳遞不同場合的避震知識，我就在想，從幾年前921大地震發生之後，臺灣以災後重建為緣起的社區營造運動在各地出現，從那個時候到現在，臺灣各地的社區有針對避震方面的知識，對社區居民進行教育訓練嗎？

其實，除了中小學之外，臺灣各地的民間社團也都可能跟社區有密切的關係，譬如各個社區發展協會、自救會就是，以高雄縣甲仙鄉來講，就是旗美社區大學和甲仙鄉愛鄉協會這兩個組織，跟當地社區的關係最為密切，因此若是針對該鄉，我認為這兩個組織除了推動農民市集外，也應該要在當地居民的避震教育上發揮功能。

至於實際的傳播方式，大概有可分成兩種，一種是在地的中小學、社區大學、社區發展協會辦理座談會、講習會、教室課程、導覽解說之類的活動，在其中去說服社區居民改變原先對避震冷漠的態度，幫助社區居民建立避震的知識和常識，以高雄縣甲仙鄉為例，旗美社區大學、甲仙鄉愛鄉協會今後就有必要開辦這樣的教育學習活動。

另一種就是社區鄰近的中小學、社區組織、村里辦公室、鄉鎮市區公所等單位，在社區報刊、網站、電台中傳播避震的相關知識、訊息，考慮台灣的上網人口，則應集中在社區報刊、電台這兩個傳播媒介的利用，如果可以的話，這個方法跟前面的公眾溝通、對話活動結合會更好，對社區居民避震知識的學習，多多少少會有幫助。

至於訊息內容，主要就是在各種空間、場所中，地震發生時的因應辦法，其策略應以生活式學習為主，團體式學習為輔，對象則當然是當地社區的居民或社區大學的學員，在地震越來越頻繁的台灣，這些避震知識社區學習的事情也越來越重要。

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