愛生氣的小有

(文/慧敏)

小有，來自單親家庭，父母離異後監護權歸屬父親，但大部分時間都是由奶奶負責照顧。小有平時是一個很可愛、很聰明也很誠實的孩子，唯一最大缺點就是─「愛生氣」，往往一件小事情，就可以使他暴怒。暴怒的他，總是喜歡緊握拳頭，隨時想打人，用攻擊別人來防衛自己。知道這樣的狀況後，所以只要小有一生氣，我就會請他過來我身旁，讓他可以單獨沉澱冷靜。

有一次，小有將自己的功課拿給我檢查時，他的字體非常工整，卻誤寫了別人的作業簿。於是我請他重新完成一遍，沒想到，他就開始生起氣來，直嚷著：「吼~我不想寫了啦！」當班上的同學提醒他趕快寫時，他便生氣起來，大聲說：「你很吵吶，我要打你喔！」

當下，我請小有冷靜，過來我身旁，然後對著他說：「你覺得打人是對的嗎？」小有搖搖頭，接著問他：「如果有一個同學，老是想揍別人，你會想跟他玩嗎？」他低頭回答：「不會！」我告訴他：「很多事情，可以用不同的方式解決，而不是每次遇到事情，就只會生氣或打人。還有，威脅別人或傷害他人，都不是很好的行為，所以是不是應該改掉這個壞習慣呢？」小有似乎聽懂了，低頭回應：「好！」

除了開導小有外，我也會利用這樣的機會，教育其他孩子們認知「使用暴力」是無法解決問題的，甚至會帶來反效果。

同儕之間可以形成保護圈，藉由同儕的力量，幫助小有改變自己的行為，同時也透過課後班提供的桌遊遊戲，如象棋、五子棋等，讓小有可以在益智遊戲中，提升自我的耐性與情緒管理。現在的小有，已經進步很多，逐漸懂得控制自己的情緒，而不會再常常對同學亂發脾氣了。