我的愛犬，有著水汪汪大眼，個性好，不亂叫，總是溫順的窩在我旁邊。即使犯錯，看到無辜的眼神，都會讓人很心疼。去哪裡找這麼一隻出門不哭、不吵、不鬧的小狗？連搭火車，他也是安靜的窩在我的背包裡，吭都不吭一聲，直到鑽出頭來，隔壁的小姐才說：「哇～好乖的狗啊～」讓我不禁納悶：狗的情緒都可以做的這麼好，人，為何不行？

昨天升旗，又出現相同的劇碼，學生上台領獎沒喊立正，又被校長咆哮。跟兩年前同出一轍。(詳見：導師在幹什麼？)

今天，租稅宣導，可能怕時間不夠，提早開始。我們則是在上課鐘響前到達體育館，到體育館門口，我看到班長走了出來，問她有事嗎？她說：「校長叫我們出來請老師。」

隔壁班的老師跟我一起去，操場上還有另一位九年級導師。

演講回來後，聽一位八年級導師說，演講前老闆發飆咆哮說：「導師都在幹什麼？班長回去請老師來。」

我記得下課鐘響沒多久，我怕來不及，還交代替代役幫我拿影印的學習單，我並沒有遲到很久。（是活動提早開始了。）

九年級的導師說，明明就還沒上課？急什麼？

隔壁班老師說，老闆有大人症，他覺得他都到了，導師們也應該到了。

我開玩笑說，導師會報要是被提出來，我們要不要裝可愛說：「謝謝校長指正，我們以後會改進。」隔壁班老師說，才不理他。。。（說歸說，我才裝不了可愛，在會議上被ㄉ一ㄤ一定臭臉到底，不發一語。）

對面老師說，都是做學校的事情，幹嘛這麼不尊重老師。

身為一個學校首長，演講者是外客，就不能表現出雍容大度的風範嗎？在外人面前數落學校老師的不是，是要彰顯權威？還是叫外人看笑話？

我從早自習忙到下班，一刻也不得閒。忙碌如下：

1.A學生父親殺人事件，引起教育處跟社工關注，跟輔導室討論。

2.B學生母親外遇，不斷帶怪叔叔回家，小孩逃不了家，蹺課、想自殘。我講的雲淡風輕，說媽媽一個人帶兩個小孩很辛苦，所以需要有人照顧。小孩則說爸爸很可憐，每天不斷禱告，希望媽媽回心轉意，但媽媽從來不肯讓爸爸回家，簽不了離婚證書，倒是帶了不少叔叔回來。這件事情我很早就知道，媽媽很漂亮，也很年輕，家庭問題我們幫不了忙，我建議找心理師，被學生婉拒。

3.C學生哥哥救人溺斃，三個月走不出悲傷，動不動就想哭，最近又剛好朋友跳樓自殺，香消玉殞，對生命無常感到無奈與恐懼。申請心理師治療。

4.中輟學生被抓回來，媽媽跪著求孩子不要這樣好不好？那個孩子父母分居，爸爸酗酒，喝醉會打小孩，因為這樣，小孩頂嘴，被送進了派出所。媽媽因為無力管教該生，也把該生趕了出去。該生只能流連網咖、電動場，睡朋友家。小孩可能覺得被遺棄，心中充滿了怨恨。我跟媽媽說，罵歸罵，千萬不要放棄小孩，一旦家長放棄，老師就很難教了～。校長因為學生蹺家蹺課，給了學生一支大過。從頭到尾我都沒有罵學生，我只是不斷的跟他說媽媽很辛苦，老師只要求他來學校，課業問題都好談。還叫他考慮住校，讓生活正常些。

5.學生常蹺課去網咖，三不五時不回家，騙家長說要住宿舍，宿舍包吃包住免費，學生卻跟家長拿了三千元請人家吃東西打網咖。因為通知家長說學生沒有到校，家長氣急敗壞趕到學校。

這些都是大問題，還有其他上課寫交換日記被其他科任老師轉介過來的。

再來，新聞說研擬反霸凌法，案件列入校長考績。加上最近學校霸凌事件增多，校長臨時要班會討論校園霸凌的成因與因應之道，還說要看開會情形與班會記錄。我因為家長來談蹺課生的事，請班長先主持，20分鐘後回到班上做結論。我的學生被訓練的很好，邊開會邊記錄，我下來的時候幾乎開完了，記錄也寫得很好。

我的總結，就是在教室裡頭跟學生說對不起，老師必須承認自己的無能，如果你真的遇到霸凌，有些時候老師也幫不了你。老師主張依法解決，如果你受到任何傷害，輕者告訴老師，重者請你報警，或是打教育部霸凌專線0800-200-885。

過去，有老師好言相勸，換來車子被砸，杯子被裝尿。我的機車曾被學生漏氣，轎車被刮，我也怕那些霸凌的學生。班上有家長是本地派出所所長，有同學說，被欺負就打電話給誰誰誰的爸爸。我說對，依法對你我都比較有保障。

至於公布宣導霸凌專線，學校應該很不喜歡這種作法。因為我們學校的霸凌就是家長通報教育部，教育處才過來查。秉持教育良知，老師本來就應該善盡告知，保障學生權益，尤其是，學校霸凌我們惹不起的時候（罵他，他就拿椅子砸你），在老師安全堪慮的同時，老闆還要苛責你課堂管理不佳，沒本事不要吃這行飯，我們也只能無奈的祈求不要跟霸凌有摩擦，不要成為下一個倒楣鬼。

在這樣一個校長不尊重老師，學生不尊重老師，學生不懂得尊重他人的同時，幾個老師敢站出來跟霸凌對抗？我相信有，但應該不多。只能說，現在品德教育的淪陷，恐怕是未來社會的大災難！