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【作文評語之印章篇】
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2016/03/21 09:30 |瀏覽 2547|回應 0|推薦 8|引用 0
教學省思>要翻幾度才剛好?
2015/01/04 14:51
知識學習
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2015/01/04 12:21 |瀏覽 469|回應 1|推薦 5|引用 0
教學札記>fish老施的國文課>我的書齋(這是失敗的經驗...)
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2015/01/04 08:30 |瀏覽 1482|回應 0|推薦 2|引用 0
教學札記>體一1>桃花源記>由學生解析課文
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隨堂筆記
2014/12/23 22:00 |瀏覽 725|回應 0|推薦 1|引用 0
教學札記>fish老施的國文課>"踹"出自己的"翻滾模式">103(一)第二次期中考後
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隨堂筆記
2014/12/20 09:30 |瀏覽 978|回應 0|推薦 0|引用 0
教學札記>合作學習>11/19W4C2>商一1>共讀生活心宣言、共學訂正孔乙己試卷
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2014/11/24 00:39 |瀏覽 328|回應 0|推薦 0|引用 0
教學札記>合作學習>導入提問策略>11/18W3C7商一1>火車與稻田
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2014/11/23 23:39 |瀏覽 293|回應 0|推薦 0|引用 0
教學札記>師生討論>閱讀短片+迴響>11/20W4C3體一1>默默行善的無名英雄(善意的影響)
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2014/11/23 22:48 |瀏覽 304|回應 0|推薦 0|引用 0
教學札記>合作學習>回歸文本+學習單>11/19W3C5體一1>孔乙己
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2014/11/19 21:13 |瀏覽 1308|回應 0|推薦 0|引用 0
教學札記>師生討論>導入結論圖表>11/18W2C4體一1>孔乙己
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2014/11/19 00:17 |瀏覽 1137|回應 0|推薦 0|引用 0
教學札記>合作學習>導入提問策略>11/17W1C5商一1>火車與稻田
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2014/11/17 20:33 |瀏覽 1464|回應 0|推薦 0|引用 0
1031112商一1小組討論合作學習[孔乙己]
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隨堂筆記
2014/11/16 23:16 |瀏覽 703|回應 0|推薦 2|引用 0
1031022商一1小組討論名片詩同儕互評之階梯標準
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隨堂筆記
2014/10/22 21:05 |瀏覽 264|回應 0|推薦 0|引用 0