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文章創作 ／ 教學札記 文章數13 ｜回應 1｜推薦18
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【作文評語之印章篇】
知識學習｜隨堂筆記 2016/03/21 09:30 ｜瀏覽 2481｜回應 0｜推薦 8｜引用 0
教學省思＞要翻幾度才剛好？
最新回應時間2015/01/04 14:51
知識學習｜隨堂筆記 2015/01/04 12:21 ｜瀏覽 452｜回應 1｜推薦 5｜引用 0
教學札記＞fish老施的國文課＞我的書齋（這是失敗的經驗...）
知識學習｜隨堂筆記 2015/01/04 08:30 ｜瀏覽 1468｜回應 0｜推薦 2｜引用 0
教學札記＞體一１＞桃花源記＞由學生解析課文
知識學習｜隨堂筆記 2014/12/23 22:00 ｜瀏覽 698｜回應 0｜推薦 1｜引用 0
教學札記＞fish老施的國文課＞＂踹＂出自己的＂翻滾模式＂＞103(一)第二次期中考後
知識學習｜隨堂筆記 2014/12/20 09:30 ｜瀏覽 945｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
教學札記＞合作學習＞11/19W4C2＞商一1＞共讀生活心宣言、共學訂正孔乙己試卷
知識學習｜隨堂筆記 2014/11/24 00:39 ｜瀏覽 314｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
教學札記＞合作學習＞導入提問策略＞11/18W3C7商一1＞火車與稻田
知識學習｜隨堂筆記 2014/11/23 23:39 ｜瀏覽 266｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
教學札記＞師生討論＞閱讀短片＋迴響＞11/20W4C3體一1＞默默行善的無名英雄（善意的影響）
知識學習｜隨堂筆記 2014/11/23 22:48 ｜瀏覽 288｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
教學札記＞合作學習＞回歸文本+學習單＞11/19W3C5體一1＞孔乙己
知識學習｜隨堂筆記 2014/11/19 21:13 ｜瀏覽 1251｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
教學札記＞師生討論＞導入結論圖表＞11/18W2C4體一1＞孔乙己
知識學習｜隨堂筆記 2014/11/19 00:17 ｜瀏覽 1104｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
教學札記＞合作學習＞導入提問策略＞11/17W1C5商一1＞火車與稻田
知識學習｜隨堂筆記 2014/11/17 20:33 ｜瀏覽 1443｜回應 0｜推薦 0｜引用 0
1031112商一1小組討論合作學習[孔乙己]
知識學習｜隨堂筆記 2014/11/16 23:16 ｜瀏覽 684｜回應 0｜推薦 2｜引用 0
1031022商一1小組討論名片詩同儕互評之階梯標準
知識學習｜隨堂筆記 2014/10/22 21:05 ｜瀏覽 244｜回應 0｜推薦 0｜引用 0