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| 2010/06/14 23:45:48瀏覽13664｜回應3｜推薦1 | |
| 終於寫到這篇了！
因為我覺得對我來說，「筆記」真的是很重要的一件事。 一直惦記著要來寫這篇.... ----------------------------------------- 不知道各位參加考試的人，如何看待筆記這個東西？ 我強調，非常重要。 對我來說，我把筆記設定為可以替代所有課本、參考書的東西。 簡單說，就是要能把所有你看過的東西「全部」，「有系統」，以「容易記住的方式」，寫進去。 怎麼做到？ 重點就是我上面那句話的後面兩項敘述：「有系統」，「容易記住的方式」。 前面已經說過，要養成每天看書的習慣， 當年我在唸書的時候，就是選了自己看得下去的那本參考書， 一頁一頁，一題一題的念， 然後把重點標註起來，甚至就在頁面有空白的地方試著複寫一次，加強印象。 一遍唸完之後，我會從頭再念一遍， 這次就是看我之前標註的重點區域， 可能還會用不同顏色的筆，把這第二遍認為是重點中的重點特別做個記號。 也許還是有不少的內容，不過至少已經有挑過了。 第二遍結束後，還會再念第三遍， 只是這一次，會把確認是重點的地方抄進我的筆記本中。 之後，就把這本參考書放邊邊涼快去了。 以後，這科就只看我的筆記本。 當然，如果有發現新的東西，還是可以補充進筆記本中。 有些事情忘記時，還是可以去邊邊把參考書挖出來... 甚至在看第二、三、四序位的參考書，或是課外補充教材時， 挑到好的題目，一樣應該寫進來。 ---------------------------------- 這邊要補充幾個東西， 第一，我看第一遍時可能要花兩、三個禮拜，第二遍時，大概是三、四天吧，第三遍時，加上抄寫的時間，估計一樣也是三、四天。 第二，不論是第一遍或是第二遍，我都習慣會邊讀邊寫，也許是找個頁面空白處，也許是空白的廢紙。不過，並不是完整的把文句寫出來，而是試著做下面這幾件事： 1.設法決定這段文字的關鍵字詞。 2.設法把一段文字條列成數項重點。 3.試著把他跟其他看過類似的東西做連結比較，為了可以畫比較用的表格。（為什麼？請去看我的「填滿考卷篇」） 4.試著把一個過程的文字敘述畫成一個流程圖。 完成這些動作後，在第三遍的時候，就把之前那些圖、表、條列文字，重點文字，用你最後決定的方式，寫進你的筆記本中。 我想，每當你看到這些文字時，應該會有不少的記憶湧現吧。 上面的這一切，都是為了寫考卷作準備。 當你在做這些「嘗試」、「練習」、「構思」的動作時，其實就是在做一種訓練， 訓練自己把事情「重點化」、「條理化」、「系統化」、「組織化」、「圖象化」， 除了可以在未來考試中快速的讓自己進入答題狀態，選擇適合的答題模組外（對！我稱上面那幾種「化」為模組--的幾種）， 整個嘗試、練習、構思的過程，其實都是加深自己對這個問題的理解以及記憶，應該會比單純的「唸過」有用。 第三，顏色記憶法+層次記憶法：（這是我自己亂講的） 當我在做筆記時，我習慣準備4種顏色的筆，藍、紅、黑、綠。（為什麼是這四種？只是因為比較好取得） 重點部分，我習慣用紅色，一般的敘述或是第二層的條列內容，用藍色，內容較多的文字或第三層條列內容，用黑色，課外補充或是想到的補充、插話、第四層條列內容、衍生的東西..等等較不重要的東西，用綠色。 為什麼這樣做呢？ （一）我心腸壞，除非你用彩色影印，不然你看不到我的奧妙。 （二）我第一遍念時全部念，第二遍時跳過綠色，第三遍時跳過黑色，第四遍時跳過藍色....所以我在考試鈴聲響前，就算只有五分鐘，我也可以迅速把這科複習一遍。 很快的翻閱，紅色、藍色、紅色、藍色....看到文字，腦中就浮現他的內文或是我畫過的圖表.... 翻閱的過程中卡住時，才會停下來再看一下他的內文。 上面好像有，又好像沒有提到層次記憶法？ 不過應該能夠融會貫通、舉一反三，瞭解我的意思吧？ 第四，我想想，跟上面的內容有點關係， 請問你打算帶幾本書到考場？背行李嗎？就算你把所有的書都帶去了，別說看完，你有空翻完嗎？ 我後來所有的考試，都只帶我那10多本薄薄的筆記本就去了。 承上所述，考試中間的休息時間，別人在翻課本時， 我就是很輕鬆的快速翻閱我的筆記，別人可能一本沒看完， 我大概已經複習完4、5本了。（為什麼這麼多？之前講過，環工其實等於是一科，有相關的都有可能會考） 每天考試，我就是把自己的那一套筆記帶著，都不用換～ 當然，我之前也要有信心與負責把該有的東西都納進我的筆記本中。 在考前那麼短的時間內，你的重點可能是要快速的回憶你念過的東西， 而不是捧起書本，慢慢念課文。 第五，寫筆記最難的事情之一就是「到底要寫多細或多粗？」 老話一句，簡單到至少你能記得住，以及可以誘發出你對這題引伸的圖、表、條列文字、關係比較等的回憶。 寫太多記不住，寫太少用不上。 所以我認為整個抄筆記與思考的過程很重要，重點就是方便你未來可以快速的回憶出來。 第六，我覺得我的筆記就是個巨大的題庫，只是其他人可能看不懂也不會用... 而當我在進行「課外教材補充」時，我也會以上面這種模式補充進我的筆記中。 第七，頁碼與指引，我會把我的筆記頁頁編碼。 用途？ 因為許多題目是互相間有關連的，有時讀到某個東西，會想回頭看另一個東西， 這個時候，我會在彼此的文字後面加上對方的聯絡電話...頁碼啦.. 方便我看筆記時相互翻閱查資料使用.. 第八，好像開始有點詞窮了...筆記..筆記....想到再補進來吧～ 反正這些文章都是可以修改的... ---------------------------------------- 後記： 1.我學弟這麼形容過我：「看SPY的課本就知道他這科有沒有認真念。」 凡是我認真念過的書，感覺上就是千瘡百孔，被畫得亂七八糟。 反之，如果這本課本乾淨的不像話，就知道SPY這科的成績了... 2.我看過最棒的筆記是一位目前在台北市某單位服務的張姓大哥， 這麼說吧～第一次考上時，我第五，他第一，第二次考上時，我第三，他第一，第三次終於考不同場了，他高考第二，我基特第二。 我看過他的筆記，簡直可以拿來膜拜了！ 記得幾年前曾有出版商跟他洽談要把他的筆記出書，我也跟他預約了30本簽名版， 只是不知道為什麼後來喊卡了... 這位大哥的字有夠漂亮！ 後來分到不同單位後，有次巧遇他時，還跟他討了一份「墨寶」，拿來時時勉勵自己.... 3.我有個同學後來有跟我借筆記去參考，我只有一個條件：「你要用抄的，不准用印的。」因為我的重點是在過程中的記憶與練習，如果只用「看」、「讀」的方式，我認為效果不好....補充，我這個同學後來有考上，目前是某單位的科長。 4.提醒我，下一篇來寫「模組篇」或是「課外教材補充篇」好了，想到的還有「考試期間生活作息篇」...。 5.到此，考試前的基本準備工作大概都寫了（不確定，搞不好晚點又想到什麼..SPY就是習慣掉東掉西的..）接下來準備階段的建議應該都是一些應用題、衍生題、進階題吧... 6.僅以這篇提供我的朋友作為考試前的準備工作參考...你們要好好努力啊～ 寫這些東西雖然有點有趣...不過手也是會痠的.... |
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
