作家
 
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| 2006/12/05 11:32:25瀏覽1744｜回應0｜推薦1 | |
不過，何以男學生會愛上女老師，或是女學生會愛上男老師，這個問題，其實在之前已經探究過了，一般人或許會認為，師生戀是社會「越軌控制」失調的結果；或者，一般人會認為，這種戀情不該被允許，甚至不值得體諒，那是因為，我們很多人，都被社會的框架給限制住了。換句話說，大多數人，身上都有被社會規範所加諸的價值，這種社會價值，主導了社會互動的形式。 不過話說回來，個人對於社會系統的意識，還挺矛盾的，因為Simmel在他「形式社會學」的理論當中，也曾經主張，個人一方面必須遵守社會系統所賦予的控制，使求生存於社會之中；另一方面，個人卻又必須，在這當中力求標新，與社會相敵對；換句話說，在社會當中的個體，同時存在著「與社會融合」、「與社會對抗」，既然生活於社會當中，衝突即是一件無法避免的事。 此外，Simmel更進一步主張，社會中的愛與恨、和睦與衝突，是社會變遷與進步的原動力，換言之，如果社會中沒有愛恨情仇、恩怨糾葛，那麼社會就即將失去它的活力。要解釋這個觀點，其實相當容易，想想看，如果日常生活中，真的沒有任何衝突，那麼大多數人所喜愛的偶像劇、連續劇，甚至平常所愛談的新聞，就會失色不少。 〈魔女的條件〉之所以讓人印象深刻，就是因為它完全將社會當中的衝突現象，描繪得淋漓盡致，尤其是，一但衝突牽涉到社會的價值，如地位與角色，那就更容易激起許多的情緒。正如我在「論認同」一文當中提到的一樣，在此補充一點，其實性別認同當中，兩種有名的「情結」之所以會產生，有很大的原因，就是個人與社會形式之間的矛盾關係所造成的，因為這兩種情結，就其內容來看，有很強的衝突性。 〈魔女的條件〉所表現的，正是這兩大情結的其中一種，這邊再提一次，就是伊底帕斯情結(Oedipus Complex)，所強調的重點，便是母性情緒的慈愛與滿足。再者，就我看來，松島菜菜子在這部戲裡面，的確給人一種母性的光輝。而且更可貴的是，這齣連續劇的結局，也跟這則新聞的結局一樣，都是「有情人終成眷屬」，實在值得恭喜與佩服！ 最後寫首詩： 社會難容師生戀， 越軌總是異像談； 孰料石堆生花者， 其香往往甘而甜。 |
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