中央大學的一名碩士生因為上英文課的時候睡覺，被堂上老師糾正，說要睡覺可以不用修這門課，學校還有其他時段的英文課而不見得要選這堂等，結果在下課之後，這位碩士生覺得受到羞辱因此對老師提告，但是檢察官認為這不算侮辱，因此不予起訴。

對於此事，我的看法就跟其他在噗浪上張貼這則新聞的人一樣，就是那個學生自己不對在先，而且情緒智商太低或情緒管理能力太差，可能平常在家人、同儕與媒體的影響之下，而認為自己去大學是被服務的客人，而老師是服務者，因此不可以罵他。就此，我倒也常聽一些大學老師講說，現在的大學生是非常難搞的，帶起來很辛苦、很有壓力。

不過我還有另外一項看法，那就是這位學生如果這種用詞已算客氣的指教都受不了，那麼以後在研討會、期刊發表專題論文，或者發表學位論文，或者課堂報告被修理的話，豈不是就會想要跳樓了？因此這個事件，我其實也一直在幻想這樣的一個情境：XX大學的碩士生，因課堂報告、論文發表被老師或學長姐釘，事後覺得受辱而翻臉告人。

或許是受到家庭、媒體、同儕的影響吧，現在除了大學生可能情緒管理不如從前的大學生外，甚至連碩士生的情緒管理也不比從前了(畢竟這似乎是第一個爆出來的碩士生情緒管理問題之事件)，總之這起事件，如果不去深究事件的來龍去脈，那麼這位碩士生的情緒管理實在有待加強，不然以後去發表研討會或學位論文，若被修理的話可能會崩潰。

而看了這個事件的報導後，我覺得現在的大學教師，除了指教大學生的時候要變得小心翼翼，以免被這些草莓般的寶貝蛋在PTT上表、在期末評鑑給很低分，甚或被告之外，對碩士生也可能要有類似的自保策略了。這說來挺可悲，因為尊重老師的觀念已趨薄弱了。

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