音樂與社會環境的交會

其實在更早以前，我就已經在思考這方面的論述了。事實上，和音樂有關的領域除了休閒、文學、心理、教育之外，還有「社會」這個層面，先前，曾聽怡雯姊7月31日在俊哥的節目中做這點表示：希望能幫忙多做推廣。然而她最常接觸的學術圈人士-吳明烈，算是教育學領域，但我認為，推廣恐怕還涉及社會研究的領域。

先從我最近一次購買中提琴的專輯開始談起吧！在寫上一篇文章之前，我去誠品信義店買了另一位台灣中提琴名家李捷琦(Scott Lee)的專輯，在演奏者、作曲家與曲目介紹的說明書內頁，夾著一張「意見卡」，我覺得有意思的是，該張意見卡的問項，涉及了以下社會研究常用的一般因子：年齡、性別、居住地區、訊息管道；然則，它也包含了將音樂納入社會研究的這個必測因子：音樂類別偏好。

然而，怡雯姊在國立暨南國際大學成人與繼續教育研究所的這場演講，從幾位研究生的心得文章看來，各個不同時代的「文化」，包括社會情境、生活方式、社會規範、宗教信仰等，也可能是會引影響音樂風格、流行狀況、演出狀況的社會因素，然則，就這點而言，怡雯姊倒是有了不錯的論述：介紹巴洛克時期、古典時期、浪漫時期、現代時期，其作曲、演奏、欣賞方式的差異，也就是音樂的歷史脈絡。

其中，一位研究生指出，巴洛克時期「歌劇的出現正代表了它不再是宮廷的產物，而是中產階級人們皆可欣賞的曲目」，就此，社會階級、社會經濟地位或者階層，也可能是和音樂欣賞有關的社會因素，然而，「中產階級」這個字眼的提起，可能也代表著，當初能夠欣賞歌劇的，是收入、社會經濟地位在一定水準之上，且居住在都市地區的個人或家庭，就我觀察，這其實跟現在台灣的狀況相當類似。

基此，另外一位研究生提到，參加藝文活動或是欣賞音樂不用花大錢，我的態度是保留的，事實上，一個人或一個家戶的收入水準、社會經濟地位甚至居住地區，或多或少還是會影響到，藝文活動參與頻率和藝文活訊息管道，畢竟大多數的音樂會、歌劇，也就跟流行音樂(爵士、搖滾、流行歌曲)的演出一樣，多以都市地區的大型音樂廳、歌劇院、體育館、禮堂為場所，且需要一定的金額花費。

除此之外，不同教育程度、年齡、性別、種族、活動空間的人，也可能會喜歡不同的音樂，或者對特定某種音樂的演奏、知識傳遞、訊息分享，會有不同的反應、接受度，然而音樂領域的「專家」，其音樂的推廣、介紹或展演，也就會考量上述各種社會因素而做不同的調整，例如對大學生或研究生，就用講座、課堂的方式，對一般社會大眾，就透過廣播、電視、音樂會，對網友，就透過部落格或官方網站。

怡雯姊不錯的地方，就是她同時用了很多種社會互動模式，來傳遞音樂知識、分享音樂作品、詮釋作曲家意念，然而，我之所以說音樂也牽涉到社會層面，除了它的欣賞、選擇受到不少社會因素的影響外，另一個原因就是，當一個音樂家或音樂老師進行音樂推廣、教學的時候，都必須要和目標對象進行程度不等的互動，甚至，可能需要透過社會網絡的建構，促使音樂的推廣、教學、知識傳播更有效率。

同樣，接觸音樂訊息、音樂知識、音樂表演的人們，其接受度也會因為其人口特性、社會類別的不同而有差別；另一方面，個人原先就具有的音樂知識，例如知道哪些作曲家、演奏家、指揮家、歌唱家等，也會受到一些人口特性、社會因素的影響，最有名的例子，就是Pierre Bourdieu(1985)針對不同社會階級背景「音樂家認識」的調查，結果，認識貝多芬、莫札特、巴哈這三位音樂家的大學生較多。

湊巧，這幾位聽完怡雯姊示範演講後發表心得的成教所研究生，一半以上也都提到上面這三位音樂家。至於樂器，就整體來看，現在台灣多數人知道的有：鋼琴、小提琴、大提琴、薩克斯風、吉他、古箏、南胡、二胡、琵琶等，單就弦樂器而言，不用說，小提琴是最多人知道的，而且不受人口特性、社會類別的限制，其次是大提琴、低音大提琴，中提琴就較少為「圈外人」所知，這也是它的一項弱勢。

又或者，怡雯姊在講座中陳述的音樂知識，如閹人男高音、樂器從古至今扮演的角色、音樂家或藝術家的培養歷程、不同時期的音樂風格與派別等，除非接受者也有音樂相關的學習背景，或者對音樂的興趣極高，否則，多數人可能也不具備這些音樂知識，或者，當被問到「你對音樂的認識有哪些」之類的問題時，不同人口特性、社會類別的人，也就會表達出，對音樂家、樂器或音樂風格的不同認知。

最後，單就中提琴來說，社會大眾都會把它和小提琴搞混，如果不經特別介紹，很難對它有任何程度的了解或興趣，因為多數人對弦樂器的印象，也是來自電視、報紙對音樂會、音樂家的描述，可是，出現次數最多的還是小提琴，大提琴的次數也比中提琴多，這就造成了以下懸殊結果：知道小提琴、大提琴的閱聽群眾不限人口特性、社會類別、專業領域，知道中提琴的閱聽群眾，就幾乎完全相反。

這也就是為什麼，每當怡雯姊介紹她的樂器時，引起目標對象好奇心的次數很多，而我在認識怡雯姊之前，也連中提琴的樣子、拉奏聲音都沒印象的緣故，遑論購買、聆聽中提琴家的演奏專輯，對照我現在的狀況，我也很同意這幾位成教所研究生在心得當中提的，怡雯姊對中提琴的介紹與示範，確實讓人更容易親近它。

---完---

頂圖：史特瑞霍爾(Wilfried Strehle)，中提琴家。

底圖：羅賓愛爾蘭(Robin Ireland)，中提琴家。

巴哈-搖籃曲

音樂來源：http://mid.lt263.com/ftzw/clopen.htm