愛的禮物箱

 (文/慧敏)

這天，一年級的佳佳，突然靠到我身旁，露出撒嬌的樣子。

「老師，我好喜歡來課後班喔！」她說。

「為什麼你喜歡來課後班呢？」我好奇問。

「因為都可以換文具啊！」佳佳一臉開心的表情。

在滿州課後班，我們幫孩子們設置了一個禮物箱，這禮物箱的物品來自民眾的愛心，由協會募集而來，如：鉛筆、橡皮擦、筆記本或尺…等文具用品。

雖然只是一般的文具用品，但這箱子好像具有魔法一樣，每次打開箱子，總是吸引孩子們目不轉睛地注視，搜尋看看有沒有自己想換取的禮物，然後大家你一言我一語的說：「老師，我要換鉛筆！」「老師，有沒有好用的橡皮擦？」「我可以換自動鉛筆嗎？」

這些作為獎勵的文具，都是孩子們必須通過自己的努力，累積點數，才能換取的。為了讓孩子們學習付出與努力，我們幫孩子建立了「獎勵章」遊戲規則，只要在課後班表現良好，如功課書寫認真、踴躍參與課程活動，或是位置保持整潔，我們都會在他們的聯絡簿上，蓋上獎勵印章。

蓋章時，我會鼓勵孩子們說：「今天功課寫得很整齊，所以老師幫你加3點。」或「哇！這麼快就完成自己的功課，幫你加5點。」讓孩子們清楚知道蓋章獎勵，也是一種我對他們的肯定，因此這小小的獎勵，對孩子來說是得來不易的鼓勵，所以他們也會特別珍惜與保存。

感謝社會的愛心，滿州課後班的禮物箱，彷彿一個小小的許願盒，裝載著我們對孩子們的期盼與讚賞。透過這些愛心文具，教導孩子們，凡事必須懂得付出與努力，才能有所收穫，而我們相信，最大收穫其實就是這群孩子本身的成長與卓越了。