滑著手機相簿準備刪照片時，不經意看到這張很有感的照片，是之前5/14去內壢高中參加團督的研習，我當天刻意在紙上宣告而寫下了這句話：教職生涯最後一次研習！

是啊～31年教職最後一次的研習哪！不勝唏噓。回首過往，關於到校外參加研習、工作坊、會議、研討......，畢竟因為是擔任輔導專任，經驗較之一般老師是來得多些的，所以，充滿許多較特別的回憶，也許都是很老派的，紀錄一下以茲留念：

1.最長時間的研習

記得79年剛當輔導老師時，趕上當年正紅的「輔導工作六年計畫」，其中一個很大的重點就是：輔導工作電腦輔助系統，研習一參加就是一個禮拜，地點是豐原中等教師研習會，一梯次就一個禮拜，我記得我好像參加到三個梯次，三週外派喔～這麼長的公費研習，如今應該也是很少見了吧！

2.最有人情味的研習

也是在中等教師研習會感受過最多人情味，因為時間長，來自全省各地老師，同住又同班，早上都還要升旗做早操！無分男女老少前輩後輩，很容易互動多而熟稔，記得有一位前輩都會幫我們排命盤算命，另一位一直建議我出國讀書，而提供職涯意見的前輩更是多；研習結束時大家還會一起團購「雪花齋」，大包小包歡樂帶回家。

3.好山好水渡假模式

兩次印象最美麗的研習，一次在花蓮兆豐農場，主題是家庭重塑團體；另一次在苗栗南庄的綠色山莊，主題忘了，都是好山好水的地方，研習雖都是好幾天整天的工作坊，很充實、很受用，然後，會利用清晨、午餐後、黃昏後的散步，三五同業工會交流聯誼，心情很放鬆，美景就在四週盡收眼底，那樣的研習真是既知性又感性！

4.輪流作東的概念

以前全省輔導工作群是以北、中、南、東分區設立的，除了偶有全省大拜拜式的研習或會議外，更多是分區主題研習，我待的學校屬北三區，分區同業因研習多也更熟悉，一旦輪到那校主辦，無不卯足全力準備好課程和豐盛的伴手禮，常常大家都是滿載而歸的；我在竹東服務時，就送過當時家長會長自家出產很道地的剝皮辣椒，好像還有米粉吧！哇～太有人情味啦！

5.不只大拜拜也有大震撼

大型研習和會議常讓人覺得冗長無聊，但小型工作坊則偶而會出現大魔王震撼一下！有一次參加小團體研習，leader一開始採非結構開放式帶領，因為成員同質性很高，都是溫柔的輔導老師們，按往例都會自動自發「配合」運作，但這次就一位資深老師突然跳出來，不爽地指責leader拖時間、浪費大家好不容易爭取出來研習的機會、這種隨性帶的方式回學校怎麼推廣？！leader只好默默的掉完淚，改採傳統結構式帶領，全程尷尬到不行。

6.有治療的機會就不要遮掩傷口

輔導的研習常常很深刻，療傷的傷口會挖得很深，很具有治療的實用和效果，因此，常常需要現場有夥伴志願擔任治療個案，我年輕時都覺得：哇~~~這些在地上打滾的、捶著地板的、毆打抱枕爆哭的......溫柔婉約輔導老師個案，哪來那麼大痛楚？！漸漸心輔工作久了都會明瞭，能有機會讓那些來當講師的大咖治療師幫忙治療，是很幸福的，有傷口的，真的千萬不要遮掩啊！

7.痛苦懺悔的輔導人

記得民國八十多年，高中職校園陸續傳出好幾件學生自殺事件，教育廳為了督導業務並經驗傳承，要求當事人學校需提出書面和口頭報告，我親眼見識某校一位平日很有自信的輔導主任（以前都叫「主任輔導教師」）前輩，大型會議眾目睽睽下痛哭失聲，是那種爆哭到抽搐的程度，懺悔自己忽略了孩子自殺前的訊息，自責以前的狂妄自大......，整個會議沉重了一個整個上午呢！

註：想找豐原中等教師研習會的照片來回憶，找了半天好像只有這個影片是比較完整的： https://www.youtube.com/watch?v=lVT0aVGUte0