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| 2018/04/11 22:44:33瀏覽1731｜回應0｜推薦8 | |
桃園高中 阿得老師
身為一位高中輔導老師----專業的助人工作者，二十多年來我面對憂鬱、自殘的孩子，最常講的一句話就是：「我會奮力陪伴你珍惜自己、重回生活軌道」。
所以，面對這一類再辛苦的個案，我無怨無悔地投入很多的時間和心力，多管齊下，縱使，有時候是該下班、該休息的時間，我也奮力地實踐我「奮力」的諾言。
我很篤信這種用生命感動生命的方式，很欣賞自己用勇氣激發勇氣的過程；其實，也不只我這個小小的輔導老師，學校有更多的老師也都是很有使命感的，奮力地在各自的崗位上，帶起每個願意受教的孩子。
近來聽說AI浪潮即將來襲，老師是可能被取代的四大「師」之一（律師、醫師、老師、金融分析師），看看可汗學院、MOOCs、edX、coursera、Udasity數位課程的發達，身為老師的我突然全身冒了冷汗，好像真的有個超級巨浪要吞噬我們了。
但，真的是如此嗎？老師會全面被AI取代嗎？如果是單就知識的傳遞和評量，大數據、AI、數位課程的蓬勃發展，要取代的可能性是很大的，AI能整合古今中外的知識，可以適時適性的個別教導和評量，教書匠的事兒，一下子就會被「完全取代」！
但，誰可以安慰孩子失戀的挫敗感？誰可以安撫家長焦躁不安的心呢？又，孩子的品格誰去耳提面命呢？
說穿了，知識的傳授之外，AI並無法對孩子發揮所有人性化的關懷和引導，也無法覺察每個孩子細微的動態和差異；人性的部分，是情感與靈性層面的流動，孩子與家長都會感受到老師付出的心力和熱情，這是大數據永遠也無法取代的，也絕不會有任何什麼標準化的SOP。
「成為一個完整的人」，讓老師可以扮演更多的角色和功能，我知道我奮力的結果不一定是有效的，但我本身示範的奮力和奉獻，是身教，是一份心，是發自內心的態度，是情感的教育，這絕對是教育內涵非常重要的一環。
說到這兒，發現老師還是有很多AI無法取代的功能，好像也就不用那麼擔心失業的問題啦！倒是，我們教書匠的本事，還是得跟AI學著點，不趕快升級的話，當心你的飯碗，很快就被取代啦！
註：圖片取自https://udn.com/news/story/7266/2882867，很難想像認真老師的身影，有一天會被機器人取代?!
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
