老師看我每次去接女兒回家時，女兒都捨不得回家，我也都要跟女兒說再玩五分鐘就回家哦。因此老師與我閒聊時說，女兒喜歡上學，怎不讓她上全天的啊。但說真的讓女兒上Preschool是因她生長在一個新移民的家庭，在我們朋友中沒有什麼同齡的小朋友，我們想讓她先習慣學校團體生活，及習慣一個說英語的環境，好為她將來上幼稚園及小學準備。

平時在家我們主要是講中文，有時為了讓女兒知道如何用英語表達時，才會中英語各說一次。但都是很日常的英語會話，也因此她去上學的第一天，想要做什麼，雖不會用完整的英語跟老師說，但至少還可以用簡單的單字。

而在Preschool 的時間，早上九點至中午十二點半，約只有一個半小時的時間是唱歌、跳舞、畫畫、聽故事、學英文字母、及單字與數字，其他的時間就是午餐、點心時間及小朋友們自由活動玩耍的時間。而全天班的下午則是十二點半開始準備午睡至下午三點半，午睡醒後，點心時間，接著上半小時的課後，又是自由活動的玩耍至下午五點半。比較起來，下午的課對全職媽媽的我比較不需要，因此選擇讓女兒上半天課就行了。

            女兒去上半天課後，現在最大的進步就是可以自己很快的把飯吃完，較不會邊吃邊玩，或要我們餵食了。且她每天回家都會說今天在學校做了些什麼事，哪位小朋友帶什麼午餐……等，這樣正好達到我們的期望，希望孩子不要太早上Preschool，至少等孩子的語言能力成熟到可以問答及簡單描述人事物時，這樣也比較可以了解孩子在校的形況。

        上學第一週唯一的覺得可惜的是被傳染上感冒。上課第五天中午去接女兒時，發現有三個小朋友流著鼻涕，才擔心女兒不久後是否也會感冒了，結果隔天週六，她就真的感冒了，接著換弟弟也感冒了，而孩子的爸爸也不能幸免，擔心自己也會被傳染，敢緊帶著口罩，免得整天和兩個小孩朝夕相處下，下一個輪到我。