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| 2010/06/07 08:29:13瀏覽1931｜回應5｜推薦20 | |
引用文章屏東一人小學 五位老師 屏東內埔國小(更正：應是草埔國小）的內文分校，現在只剩一個學生，但是卻有五位老師，一個在校，四個從本校前來，另外相信校長也要時不時前來探視。 聽說村落裡，校長，老師等，都很急，因為下學年如果學生不到五人，就會廢校，則村落將更落沒，而本校離此十五公里，該生和即將上學的妹妹，沒有人送他們上學，走路要二個小時。 一個學校裡，只有一個學生，卻有五個老師，這是多麼不合成本的教育，學生也抱怨只有自己一個學生，這是不正常的校園生活。 我們相信，每一個學生都有受教育的權利，我們對教育當局為了學生的福利而不惜成本的維持一個一人學校，也有所感動。 然而，維持一個一人學校，是不合經濟成本的，對學生也不見得是好事。其實，只要能夠跳脫傳統文化和思想習慣的窠臼，問題是很容易，而且很便宜的就能夠解決。 我在這裡提出一個方案，簡單到會令人覺得只有笨蛋才想不到，但是我們就是經常想不到。這個方法，既簡單，又便宜，而且很可能會有別的好處。 首先，把內文分校廢了，每天派一輛專車，接送學生到本校上學，問題不就解決了嗎？ 到本校十五公里的路程，走路要二個小時或更多，開車則只要十五分鐘到半小時而已。週一到週五，各接送一次，成本要多少，可以算一算，油錢加司機，隨便想想，成本也遠低於維持一個五個老師的分校。不僅老師薪水，水電維修等等支出，全部省下來了，在原分校的學生，享用的卻是貴族的待遇。 這是一舉兩得，既可節省教育支出，又給學生貴族待遇雙贏的好事。 動動腦，跳出思想框框，就可以找到解決方案，不必急著跳腳，一籌莫展。 補記： 這個專車，只要在接學生上學時，在同一地點，順便也載想要出門的社區人士，收取一點費用，就可能完全收支平衡，甚至賺錢。 慢慢的，可能形成定時定點的社區專車，我們知道交通方便是社區發展的重要因素，如果社區有穩定的專車交通服務，這個社區就產生吸引人口前來或留下的誘因，或許幾年以後，分校或許可以恢復。 |
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
