我在學校和社區推廣閱讀，除了為小朋友說故事，我也會針對故事主題設計沿伸活動，經營豐富又多元的晨光故事時間。

「我和我家附近的野狗們」（作者：賴馬），這本書是敘述一個小男孩對住家附近的野狗從討厭、害怕轉為同情，當小男孩想收養可愛的小野狗時，爸爸提醒他：想想自己是否能做到每一件狗主人該做的事…。最後，小男孩決定只要「抱抱小布狗」就好了。

教小朋友親手做一隻「毛巾狗」，是我對這個故事所安排的沿伸活動。

「拿起一條長形毛巾，左右兩邊往中間捲呀捲，對褶後再用兩條橡皮筋交叉綑綁，毛線綑兩束當耳朵，鈕釦當鼻子，最後將兩個活動眼睛貼上，哇！可愛的毛巾狗就完成了。」簡單易學的步驟，小朋友莫不興緻高昂的跟著做。

就這樣，一條條毛巾在小朋友的巧手下變成一隻隻「神氣活現」的「毛巾狗」。

「我要幫小狗取名字，每天愛牠。」「我的小狗可以每天陪我寫功課、睡覺。」「我的小狗，不吵不鬧也不會生病喲！」「我運動流汗時，它還可以幫我擦汗呢！」

小朋友抱著自己做的毛巾狗，笑顏逐開熱烈的分享著。

小朋友從聽故事到做「毛巾狗」的歷程，不僅表現出自律的精神，也學會評估自己的承擔能力，一起分享「負責任的愛」以及「對生命的尊重」；對無力養小狗的小朋友可以填補缺憾，為小小心靈帶來許多慰藉。