圖片取自NASA網站

　　生平首次去科學教育館，正如弟對弟妹說的，若沒有小YY，怎會來這種地方呢？說得也是，科學這門學問對我來說雖有些熟悉，但卻總是向劉姥姥逛大觀園一般不求甚解。倒是在青年期後逐漸發現自己對此其實滿有興趣的，於是開始研讀與所居住星球有關的太陽系的各種資料。

　　昨日與弟一家三口又聚在一起，這次我們帶著小YY去科學教育館玩，放眼望去就屬他年紀最小。他對人群和遊戲最感興趣，尤其有小朋友的地方，他一進到大廳就被大型氣墊式兔子玩偶吸引住了，這隻兔子是科學教育館目前推廣主題「愛麗絲夢遊仙境」的主要角色，他嚷嚷著要到兔子的大嘴巴裡面去玩。

　　據說這個氣墊設施有助於幼童的感覺統合發展，在上面做跳躍運動更有助幼兒增高呢！除了兔子造形可愛、顏色鮮豔是吸引小朋友的元素，還有一種氣氛，讓孩子們憑著直覺知道那是個好玩的地方。大家進入玩時，服務員會在手背上蓋章，這樣等下還可以再去參觀其他地方，然後再回來玩。

　　在弟他們去買票的期間內，我帶著YY到處看看，來到一座哈哈鏡前，我帶著他前進後退觀察鏡中的我們有何不同。一會兒我們變得細長了，一會兒我們變得矮胖，再一會兒我們變成巨人和小人，再側個身，我們又變成另一副模樣，逗得YY哈哈大笑，樂得在哈哈鏡前變換各種姿勢。

　　YY是個固執的小孩，很不容易要他改變初衷，一定要跟他講道理，獲得他的同意後才能做一起要做的事，否則他會覺得受到不尊重的感覺，到時拗起來，大人可要花雙倍的時間才能疏導孩子的情緒。還好，YY不是那種會把情緒悶在心中的孩子，他就像我和弟，喜怒哀樂形於色。

　　當他知道要先去看立體電影，而不是先去玩兔子時當場哭了起來，說什麼都不肯進去玩媽媽說的玩具──弟與弟妹一直以為他們買的是「玩具王國」，售票服務員告訴他們的。由於弟最近買了巴斯光年給他，於是弟妹就用巴斯光年引誘他說，巴斯光年在裡面等他，但他仍不為所動，說要去找兔子。後來，我說了一個與他所有玩具無關的玩具──木馬，我告訴他裡面有真的木馬喔！先前我們在B1入口處看到一個櫥窗，裡面有四層不同造型的玩具，燈亮時會旋轉，裡面就有一個木馬。

　　這時，他側著耳朵聽我說：「我們去騎木馬，好不好？」他這才點點頭，我趁勢又繼續說：「我們要這個玩，那個也玩，通通都玩到，這樣才好玩。」YY這才要媽媽擦乾眼淚，快樂地跟我們進去看電影。

　　人好多，大人小孩都有，但就沒他這麼小的。這場次放映的是「瘋狂太陽系」，弟說售票服務員說的是「玩具王國」，起先他們很擔心YY會看不懂而吵著要離開，我說應該不會，一切對他來說都是新鮮。於是，我跟YY說：「現在我們要去巴斯光年的家，去太空探險喔！你要坐幾號太空船？」他說一號，我問爸爸幾號？二號，媽媽幾號？三號，姑姑幾號？四號。然後他問我巴斯光年坐幾號？我回不能說，並指著右耳：「巴斯光年告訴我不能說，那是個秘密。」

　　要進「太空艙」前，每個人要領一個特殊的眼鏡，還要在等候區觀看短片介紹，才能進入放映室。YY已經迫不急待地把眼鏡戴上了，當他坐上大椅子，綁好安全帶時已顯得相當興奮了！我把他的小手從安全帶內拿出來放在把手上，告訴他要抓緊不可放開，他點點頭。

　　影片開始，我們乘著太空船從太空站出發，先從太陽表面越過，然後穿梭於宇宙間，拜訪了所有太陽系裡的星球，最後返回太空站。這段刺激又令人愉悅的旅程，讓我完成遨遊宇宙的夢想，微笑的上弦月就在我身旁，眼看著就要進入令我嚮往的木星，一回首我看到美麗的地球，而流星雨就在身旁落下……全場就聽到弟與YY的笑聲和歡呼聲。

　　從科學教育館出來，我問YY：「兔子好玩還是坐太空船好玩？」他的答覆令我們仨個大人有些意外，「坐太空船好玩！」

　　我在想，他是不是憶起了他出生前的家鄉？或許這段影片讓他憶起地球以外的生活，也或許他就是遨遊數億光年而來與我們相聚的呢！

　　T.H.~20070211~