孩子在台灣念了四年小學。    來到阿布達比以後﹐  我們偶然問起﹐  他在台灣讀小學﹐  最不喜歡的部份是什麼﹖   

孩子的回答﹐  又讓我們有些意外。 

他說﹐  在台灣讀小學﹐  大致都還好﹐  學校﹐  老師﹐  同學﹐  甚至營養午餐﹐  課外活動等等﹐  這一切都還好﹐  但他最不喜歡的部份﹐  是不屬於學校範圍的安親班。   

這真是天曉得﹗    孩子初初念小學的時候﹐  家裡還有長輩在﹐  每天放學時間有人在家守著他回來﹐  當然不需要去上安親班。    只有在小學的最後一個學期﹐  家中長輩過世﹐  我又出國工作﹐  不得已只好送到安親班﹐  直到媽媽下班再把他接回家。    所以他的安親班日子﹐  算來也不過是一個學期光景罷了。    這樣就受不了﹖    有的小孩﹐  從小就是一下課校門口有人接了直達安親班﹐  必須待到天黑才得回家﹐  這樣的日子一過就是八年十年的﹐  比起他們﹐  才一個學期算得了什麼﹖   

但是呢﹐  將心比心﹐  待在安親班的這段時間﹐  確實不容易過。    試想﹐  幾十個孩子擠進一個小房間﹐  多半沒有窗戶﹐  即使有窗戶也不開﹐  避免外面的聲音傳進來﹔  由一個很兇的大姐姐帶領著做學校指定作業。    作業做完了不准離開﹐  必須留在房間裡面﹐  繼續寫點什麼﹐  最常做的便是評量﹔  寫完一科換另一科﹐  一本寫完再寫另外一本﹐  坊間市面永遠有著讓你寫不完的功課。    這一待通常便是好幾小時﹐  直到天黑了﹐  家裡大人回來了才准離開﹐  或是等到家裡有人來接了﹐  才是真正放學回家的時刻。   

想想﹐  換了我是個孩子﹐  當然也視安親班如畏途﹗    這麼無聊﹐  這麼單調﹐  比上學還難過﹗    這就難怪孩子把安親班當成他的學習最負面經驗。   

不過﹐  當年即使明知如此﹐  恐怕還是沒有選擇﹐  非得把他送去不可。    所謂安親班﹐  顧名思義就是託兒﹐  我們只是圖著在孩子下課後與大人下班前﹐  他能有個地方去去﹐  打發一點時間﹐  如此而已。    孩子太小﹐  不可能一個人待在家裡﹐  寫點功課總比看一下午的電視或是打幾個小時的電動來得好吧﹖    可能無聊﹐  可能無趣﹐  最起碼不是無益﹔  做父母的也只能如此安慰自己。   

現代父母很多感覺自己對不起孩子﹐  我看安親班是類似歉疚的主要來源吧﹖