大前研一新書《生活者大國》，為「世界人」訂了一個理想的標準。40歲以前「世界人」必須累積他國五年以上的生活經驗，自身體驗多種國度的文明，才能具備國際觀；大前相信這是人在40歲以前，最好的自我投資。

大前研一認為，人過了40，就開始想名位、現實、家庭、子女……，冒險創業的精神沒了，人生態度趨於保守。40歲以前沒給自己打開眼界的人，過了40便會變得極為恐怖，冥頑不靈，無法接納新的事物。

大前的說法，我只同意一半。年輕人牽絆少，遊學多國固然比較自由自在；但40歲以前遊學，不是沒有缺點。人一生40之前，多半沒什麼積蓄，錢靠父母賜予，往往進了學校一古腦就想把書趕緊讀完，猛修學分，及早打包回台。除了一紙文憑與極窄的專業化外，對世界觀養成幫助極小。

其實人生學習的時間，並無限制，我舉世界上最知名的人物之一孔子為例；2500多年前，孔子周遊列國，他已年屆55，遠超過大前「法」定的40歲15年；他仕途不順，在魯國一場宮廷政變中錯估對手實力，被迫流亡國外。55歲起，漂泊近14年，起自西元前497年至484年。

這位2569年前的哲人，實際上是在非常窮苦與艱困的政治環境下，漂泊半個中國江山。有時甚至到了低下的地步，孔子至衛國已無盤纏，急於覓職。當時沒有官職就沒有土地，沒有土地就沒有財力，沒有財力連基本禮儀祭祀時的牲禮祭品都買不起。

史學家們敘述孔子周遊列國，在陳蔡兩國之間的荒野中，差點餓死；「七日不火食」，「從者病，莫能興」，弟子們個個身心憔悴，心裡也想著此回老師恐怕免不了一死。最終孔子度過了一年又一年的艱困，周遊他當時以人類的步行及車行能做到的極限，包括魯、宋、陳、蔡、鄭、衛、周、楚等多國；他一生最重要的學問《論語》，等於綜其14年漂泊困苦遊學而集成的智慧。

2500年前的人沒有能力像今天的我們，享用飛機、汽車等簡易工具周遊列國，55歲時孔子的體力，恐怕也不及今日之我。學習不應有年齡限制，只有心理的限制。

對於沒有外債的國家、企業與個人，海嘯之後反而遍地皆黃金。某些擁有關鍵技術的歐美公司，現在現金短缺，正是亞洲公司取得技術併購的好時機；某些學校過去門檻高，不輕易收亞洲學生，現在瀕臨破產，正是入學牛津、劍橋好時機。英鎊大貶，周遊列國好時機，有幸之人趕緊到英國走一趟吧！【陳文茜 蘋果2.14.2009摘要】

參考資料：

子罕9 把蠻荒之地變為文明

哈佛之恥7 一手捧公約 一手施暴力