既然想法是「增能」，就繼續往前走，這回我的目標是催眠證照，參加生命線單位的訓練課程。昨天突然冒出一個念頭，如果生命線需要志工的話，我很樂意貢獻棉薄。這麼一想，又覺得更開心了。

彰化行第一週結束，我就上網尋找證照課程，原因是「我們這一班」很「混亂」，這，讓我覺得奇怪，不混亂怎麼會有彰化行呢？不是說好不分析批判嗎？是的，我雖不以為然，還是努力配合。進行完三週課程，路程太遙遠，雖然老師很善良，但老師太累了，證照課程就不繼續南下了。

彰化課程中，我學到最多的是腹式呼吸。當老師問道：「最想見到的人？」，我不假思索寫下已往生的公公，繼續寫上名字時，公公的臉就出現在我面前，嚇我一跳，我只好如實舉手說出。老師很開心的為我進行一對一通靈，唔，畫面裡公公說的客家話，嘰哩咕嚕的，我聽不懂，需要翻譯，只好再請往生的婆婆協助。我的解讀是「公公覺得逍遙自在，不願意投胎轉世。」尊重，沒事的。我好奇地問公公：「墓地被胡搞，骨灰甕被扔在別處，有影響到您嗎？」答案是「沒有。」

墓地案，一件無頭公案，我向來不涉入，只聽外子轉述，但實在太好奇了，如果此事為真，公公會笨到「待」在骨灰甕嗎？果然沒有。這是我的答案或公公的答案？老師的同步翻譯跟我同，但加一句「祂想保佑一大家子人」。怎麼說呢？過程中，我閉上眼睛，就能有公公和婆婆的畫面，我聽不到聲音，但自然「感應」知道內容。這好像是天賦，我也不明白。我在這方面是麻瓜，說不清楚的。至於有沒有被下暗示，我確定是沒有的，那個畫面來自我的「感官」，是屬於我的。

比較搞笑的是和一起泡腳的同學，她苦勸我要為自己而活，當下就是極樂世界。我笑說，我這一世修得不好，到西方極樂世界可以繼續修持，修好些再度眾。但越聊越不對勁兒，我好奇地問她「師承」那位？她居然回答不能說，這，就不好問了。她的正能量態度是對的，但我覺得她以前被洗腦是七世高僧，她認為這世要及時行樂，要打扮得漂亮……，越聽越詭異，很少有師姐會分享這些紋眉、紋唇……等我非常陌生的事。不是不對，就是太注重這副皮囊了，我小心翼翼的建議她「枯骨觀」，她居然沒聽過的忽略，讓我覺得奇怪。我很感激她的好意，但信仰之於我，就是向佛學習，雖此行是向外道學習，但我本身是凡夫，不覺得有問題。

老師覺得我不容易被催眠，而且會自己喚醒，這，其實我不太了解，當老師需要我們跟著指令勇往直前時，我看到的是斷壁殘垣、光或者樹，沒有「情節」或「人物」，對我來說是枯坐，自然而然練習腹式呼吸和專注念佛。其實我跟不上老師的指令，也無法像同學一樣睡著，只能「不吵不鬧」，寫些「當下」的回饋。

會不會失望？不會，我就是麻瓜啊。

昨天有同學確診covid-19，做了二天快篩，乖乖禁足，不出門就是不出門，明天再次快篩陰，才能安心。老師和同學們都互相祝福，盼望大家都平安。

凌怡1110823