日劇【陰陽師】有一段小故事，恩愛的夫妻與獨生子一家三口過著和樂幸福的生活。一天，夫妻帶著兒子到河邊郊遊，兒子玩水時不慎溺水，父親立即跳下河援救兒子，當他把兒子推上岸時，自己卻不慎被湍急的河水沖走溺斃。

妻子無法接受失去丈夫的悲痛，日日在靈前哭喊丈夫，終於把丈夫的靈魂哭回來，夫妻相處七七四十九天之後，丈夫對妻子說：「我必須離開了，我已經死了，不能繼續留在陽間，否則將成為孤魂野鬼。」妻子回答：「我無法忍受失去你的痛苦，如果你要離開，我也不想獨活，我寧願跟你走。」

兩人相偕走出家門，兒子追出門外，拉住母親的衣角問：「媽媽你要去哪去？」母親回答：「對不起，兒子，媽媽要跟爸爸一起離開。」兒子問：「爸爸在哪裡？爸爸回來了嗎？我怎麼沒有看見爸爸。」母親驚訝的問陰陽師安倍晴明：「為什麼？我看的見我的丈夫，我的兒子卻看不見他的爸爸。」

安倍晴明回答：「小孩子的眼睛總是一直線的看著前方，不像大人，總是被過去所糾纏。」

彷如當頭棒喝，一針見血切入親子教導的迷思。孩子總是迎向未來，大人卻耽溺過去。有人說父母通常不是好的教導者，因為父母總是用過去的經驗，教導現在的孩子，去處理未來的問題。

教導的目標是讓孩子學習面對未來的能力，然而人總是習慣從經驗出發，父母經常掛在嘴上的是「我過的橋比你走的路還多」、「我吃的鹽比你吃的飯還多」，把經驗豐富當成教導的自信，正是最大的盲點。因為經驗是過去，而孩子的學習是為了未來成長之後，參與社會的獨立生活所做的準備，父母過去的經驗，到孩子成人之後運用，時間落差至少三十年，不會落伍嗎？曾經和老朋友閒聊時談到，在我們童年的時代，沒有任何人的父母曾預言，我們長大之後會遇到電腦的時代，人無法預測未來，我們的過去怎麼能夠成為孩子未來的典範呢？

因此教導之前必須先思考目標，至少先選擇教導方向：走在孩子的前方或者走在孩子的後方？走在孩子的前方是「引導未來」，走在孩子的後方則是「解決問題」。有人說：「大部份的大人都是修理專家，總是忙著解決問題。」站在孩子的後方接他丟來的問題球，經常被砸的遍體鱗傷，然而父母卻以為這是理所當然的無奈。

在親子課程中，經常有父母詢問：「孩子沉迷電玩怎麼辦？」無助的父母無論你給他任何建議都沒用，因為所有的方法都試過了，包括訂規範、關電腦、拔電線，越試親子關係越緊張。關鍵就在所的方式都站在解決問題的角度，可是這是個科技的時代，網路無所不在，切斷孩子與電腦的關係真的是正確的方向嗎？切的斷嗎？切斷之後接下來呢？

所以教導之前必須先思考的是「目標是什麼？」如果不讓孩子接觸電腦，想讓他做什麼？或者希望孩子不要只沉迷電玩，他和電腦的關係是什麼？明確目標，才能引導孩子邁步向前，也才有辦法找到解決問題的策略地圖。目標叫做：「你要去哪裡？」策略叫做：「你要怎麼去？」在「愛麗絲夢遊仙境」中，迷路的愛麗絲與貓有一段對話：

愛麗絲：「我應該走哪一條路呢？」

貓說：「你要去哪裡？」

愛麗絲：「我也不知道該去哪裡，只要能找到出路？」

貓說：「如果你不知道要去哪裡，那麼走哪一條路都一樣。」

沒有目標，無論怎麼做，做什麼，都只是碰運氣，都只是隨波逐流。