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| 2014/03/26 08:31:21瀏覽3143｜回應9｜推薦43 | |
首先家長日都定在一個詭異的時間，週五晚間的六點三十分左右，平時這時間我通常還在公司忙碌，但為了趕赴家長日，那天我會提早一小時請假離開，好整以暇去吃頓晚餐。 因為第一次當菜鳥家長時，我下了班就直奔學校，結果一整場竟然講到晚間八點多，期間餓得兩眼發昏、渴得舌燥口乾（還好近幾次已有改進，貼心發包裝水給家長）。吃了一次悶虧後，我就學乖了，參加家長日之前一定先填飽肚子，隨身攜帶環保杯，趁空檔時可以去飲水機裝水。 只是心底總還是狐疑著，為什麼家長日一定要選在這種奇特的晚餐時段，以一般上班族家長來說，這根本是「不可能的任務」。不過在看到其他家長都那麼熱情參與，對於這點我也只能猜測說，或許這是學校考量之後，最方便老師、家長與行政單位的折衷方案了吧！ 除了時間這點之外，有些家長的勇於發言也經常令人傻眼，比如說在親師會談時，向老師建言希望孩子能背誦三字經、弟子規，又或者從生活切入，發現孩子對大自然、動物的型態很陌生，於是就希望老師多增加一些自然觀察的課程，讓孩子能從中學習，甚至是希望老師能多出些造句練習等，關乎於學習家長總是有很多很多的建議。 甚至我也聽過有家長為了某些老師無法解決的行政問題，在家長日時不斷與老師周旋，衷心期盼老師能向校長反映其意見，來解決他、她心裡的疑問，其他在場的眾多家長又無法打斷其一連串鬼打牆的發言，只好面面相覷，並仔細聆聽著是否有那麼個一秒鐘可以插話，趕緊把話題叉開。 對於家長的建言，老師們通常會禮貌性地回覆，將與其他老師、學校討論後納入考量，真是讓人由衷佩服起老師的耐性與好脾氣。我想倘若你有就學的孩子，那只要參加過幾次家長日，你大概就會明瞭「直升機父母」、「怪獸家長」是怎麼回事了。 關於孩子的學習，我從來不認為這只是老師、學校的責任，希望孩子多念書、愛閱讀、肯學習，那做爸媽的該一起共讀，在家時少看電視，拿本自己喜愛的書閱讀，我想孩子看了自然耳濡目染，曉得閱讀是怎麼一回事，如果做父母的都無法以身作則樹立榜樣，那去要求學校、要求老師有什麼意義嗎？ 我想台灣在民主化的過程，培養出我們這一代的父母，每個人都善於也勇於表達意見，但言語卻讓我們變得刻薄，因為我們太習慣於「寬以律己，嚴以待人」，太習慣於指謫他人不是，於是心失去了寬厚，同時也失去了溫度。 在家長日時，我看著、聽著許多家長的發言，出發點總是在要求、再要求，我省思著自己，我也是這樣的模樣嗎？我也會這麼計較老師、學校付出的不夠多，但不去思考自己付出了多少嗎？ 觀察了這些，對於第一線的教育現場，我想我更懂得對老師、對學校表達感謝，因為在大環境充滿要求的風氣下，給予正向的支持、鼓舞是我更該做的事，所以我從不吝惜在言語舉止上表達對老師的感謝，也期盼著老師們有感受到這溫暖啊！ |
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| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
