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2010/02/20 13:58:28瀏覽975|回應10|推薦119 | |
引用文章公告》第四屆華梵盃高中職部落格大賽-決賽自我推薦文專區 第二次參賽,我反而沒那麼在意票數得失。好像有點對不起支持我的網友。但我想,投票給我的網友喜歡的是我的文章、我的部落格隱隱形成的一種氛圍,或許,還有我這個人總在天秤兩端徘徊平衡的調調。 比賽到了最後,我那虎頭蛇尾的壞習慣又來了。可是這回有學生睜大眼睛盯著我,真的有始無終的話,那就丟臉丟大了。要就怪自己吧,每個班都大肆宣傳慫恿,事情搞這麼大,沒撐到終點怕是不能交代。 還好,流逝的時間載著我前進。根據相對運動的原理,我只需安安份份的把規定的項目做完,等著比賽結束就可以了。 以下推薦三篇文章: 我每多一歲膽子就大了一點,這回,我鼓起勇氣發了「馬蜂窩」性質的文章。「上課可不可以吃東西?」就是其一。既然某教授甘犯眾怒教訓名校師生,我又為何不能詳陳自己不同的意見。文章發表之後,果然各方回應熱烈。學生不見得認同、家長不見得反對,在討論的過程中,我的思緒逐步整理得更清晰。大家一起來想想,根本的審視一下校規,還有我們的成見。 假球案看似結束,新聞看似鉅細靡遺的報導完畢,但是我的心裡卻像是留了個窟窿,草率粗魯的被放著不管。於是,我和孩子討論了「如果有人要你打假球」。誘惑與貪心只在瞬間,道德還來不及啟動,要怎麼樣防範在先?敞開心胸、詳細談談或許是一個方法。承認自己人性的弱點,我們都會受到誘惑,我們都會貪心,想清楚貪心會惹來的無窮無盡的麻煩困擾,誘惑就不再是誘惑。當然,我不會天真的以為這樣孩子就能「百毒不侵」,道德教育就像人文素養一樣,需要潛移默化,需要隨機複習。 UDN部落格用了一年多,我開始試著參與各項活動。小小老師辦了一個徵文,我把陳年舊事拿來整理過後,寫了「完美,不完美」,幸運的得到票選最高人氣。那時候以為是一輩子都深刻的心情,如今寫來,已然雲淡風輕。這就是電腦老師的理性與感性。 以下推薦三張照片,來自參加活動的「美好的瞬間」相簿:
以上,報告完畢,請多指教。 |
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( 創作|散文 ) |