作家
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| 2009/04/28 14:00:26瀏覽1084｜回應0｜推薦7 | |
| 以下是參觀今年度台中技術學院商業設計系畢業展的參觀心得。內容為寫給系主任的信。 主任鈞鑒： 有幸參觀今年畢業展，原先只是為了看以前同學的作品，不意適逢開幕茶會，未敢貿然拜會主任，在此僅以書信致意。 到今年為止，個人已實際參觀過六屆畢業展出。在印象中，以2005年規模最大也最傑出，2006年規模雖大而較缺乏精緻性，隔年規模驟減，去年稍有擴充，至今年則特覺樸素，為對本屆展覽的第一印象。 稍思索，乃會其意。本屆展覽已取消許多容易引起商業化疑議的部份，譬如展覽標題特別加註「第三次審查」等字樣，以往將策展海報貼滿整面牆的作法亦取消，許多週邊佈置縮減；另規劃六組獨立展覽，作為具招商性質的展示，而其餘學生作品均以「教學審查」名義為展出等。發覺母系的確認真研究過教學與商業宣傳兩者如何平衡的問題，對此個人深表欽佩。 尤令人印象深刻者，本屆策展小組「大象無形」竟破例未獲平面類首獎，而降至第7名之列。不知道是否因為各方壓力才致如此。的確，從策展小組的作品可以看出製作上稍嫌粗糙簡略，但在以往這種情況似乎是不被允許的。不知道是否因為本次急於回歸教學基本面的緣故，讓學生作品呈現其本應具備的風貌，而未加以強制要求製作的精緻度與規模表現。個人對此不敢妄加評論到底好或不好。唯認為「特別樸素」與「特別豐富」同為一種教學上的意識形態，如果是由師長灌輸給學生加以遵循，則為不妥；而若是學生本身能力所及的盡其所能之表現，則無論樸素也好，豐富也好，均為可值稱嘆。 事實上，就個人的觀察，2005年之所以特別傑出，在於該年度首次由二審制改為三審制，而當屆學生在此興革之下，特別發自內心追求卓越，因以做出特別豐富、甚至感人至深的作品。如《魔幻島》、《綠憶》等作品，至今仍膾炙人口。而其他作品程度整齊，規模相當，使整體呈現充滿活力。2006年似乎欲更上一層，特別由學生活動中心改在體育館展出。唯某些作品在製作上硬充規模，細部反較不如前一年精緻與用心。事實上依個人現場拍攝所見，2006年三審可以拍的東西反而比前一年略少。 2007年起個人僅隨興參觀，並無深入了解展出情況，該屆或受畢業班級數減少影響，場面略顯冷清。該屆有一作品令人印象特深，為一欠缺專業能力又單獨製作的學生，姚主任特為捧場，此教學上的用心頗令人動容。隔年之展出，洽為個人五專時代同學擔任策展，一審時即受邀往觀，三審時則首次改於新大樓展示。那位同學實力堅強，製作認真，使策展小組「莫非定律」表現極為傑出。該屆亦重振2006年的規模，與多媒體系聯合展出，排場盛大，展現母校為首屈一指學府的風範。 而今年，母系認真思考教學與商業的平衡，作風明顯趨於保守。雖然整體表現不如從前，但個人仍深表肯定。事實上，今年的作品讓人感到學生本身缺乏以往的活力，較少見到像以往那種用心的作品。前幾次的展覽，總會發覺許多學生懷著某種夢想，即使表現出來並不出色，但只要仔細審視，便會為其背後的想法與投入的心思而深受感動。今年具有這種心思的作品明顯少了許多，感覺上大部分的作品比較欠缺學生本身的思考與用心，少了一點人性的溫暖。譬如許多作品很死板的套用一些既定形式，並沒有進一步思考如何加以變化、如何切題等問題，也比較少自行開發新形式的嘗試。至於呈現出來形式上的樸素或豐富，個人則並不十分介意。然無論如何，老師們教學上的觀念變革，的確是一大堪為稱許之事。 以上寥寥數言，為對於本屆畢業展不嚴謹的評論，略表個人感想。謹此 敬請 鈞安 （此處做匿名處理）敬上98/4/28
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