作者：阿SIR∕明原

NLP學習過程中的良師兼益友──「阿德」最近在他苦心貼文的部落格裡感嘆道：「我看見用NLP和催眠當化妝品的人多，真的用來生活的人很少…。」

真是一桶水灌醒我這連課程內容還搞不清楚，就忙著繳錢報名的夢中人啊！

熱鬧與門道

為了確認自己理解程度，隔日在MSN上遇見阿德的真傳弟子修行男明原時，突然想起這事，便急著敲他：

「明原，問你個看法，阿德在文章中寫到

我看見用NLP和催眠當化妝品的人多，真的用來生活的人很少…。

你覺得他想表達什麼？」

「是哪一篇文啊？」電腦上敲回來一串問號。

「他在部落格上寫的真實的學習──看熱鬧V.S.看門道啊。」我說：「你先看看嘛！」

隔沒一會兒，螢幕上出現幾排字：「標題上不就已經寫了『真實的學習-- 看熱鬧V.S.看門道』嘛！」看來修行男覺得我好像有點明知故問？

管他，先去尿個尿再說……

「人家說啦…」回來時螢幕下方閃動著橘紅色方塊。

「我看過太多自命大師的，本事大多普普，原因很簡單，演講跟書抄的很多，實務經驗卻甚少…。」

「所以他是指教學的人？那學習的人呢？」我比較在意他對後者的看法。

「什麼樣的老師就教出什麼樣的學生，於是這個圈子就變成一種時尚的清談，純談理論與假設…。」，「教學的人與學習的人，阿德都說了。」修行男就文章內容做了這樣的回答。

「哦！那大概是他人脈太廣，所以才有這個大數法則！」我順手敲下鍵盤。心想：「像我這樣沒資歷的人，就絕對不會有這種發現…。」

化妝的技術與藝術

「許多人口號喊久，還真以為自己改變了。」明原反問我說：「在我們的身旁，你早已發現卻不見得承認，有些人就是這樣，想想你的內在發生了什麼？」

「NLP不就是自欺欺人的玩意兒嗎？」這話可是咱家老婆的至理名言呢──不管它，先敲上去再說…。「我只是覺得蠻可惜的！」我還是很認真的想了想。

「石頭記裡開宗明義說，『假作真時真亦假，無為有處有還無。』用NLP和催眠當化妝品的人，若自稱說學了NLP，不知那人是自欺欺人，還是根本沒學？也或許是聽者自欺的認為，凡用NLP和催眠當化妝品的人都學會了NLP吧？

用NLP和催眠當化妝品，看的人霧裡看花，誤以為滿口NLP的人上了妝，會不會是看的人被NLP的親和感吸引了，或根本就是被滿口的NLP給催眠了？」

阿德末尾提醒自己：對自我負責的真實學習。

我覺得，這也是每個學習NLP或催眠的人該自我謹記的。

畢竟，「口袋裡有沒有錢，自己最清楚。」

明原真不愧是修行過的人，說出來的話就是不一樣。

「如果化妝可以達到欺敵效果，那也算他厲害，只要記得卸了妝之後別再跟人約見面就好！」我說。

「達到欺敵效果表示他學會了NLP，所以有策略，有方法準備好了再出家門。」

「那我瞭了，下回除了要把身體練好外，妝也別化太濃，省得落差太大，容易被人發現不實在！」我離開書房跑去廚房倒了杯水出來，慢慢等明原回話。

「這我沒定論，當大眾喜歡濃妝，淡妝就失去親和感，身體練好除了自己受用，也能真正幫助他人，卻不見得照顧得了親和感。」

「這麼說也對，入世好像真比出世難？」要對內堅持本相，又要對外維持親和。

我覺得當身心達到一致狀態，就好像身體練好又同時畫了個濃妝，會有點像舞台上表演的小丑，雖說感覺上娛人多於自娛，不過也還算值得啦。

「過去的先知往往在風中獨行，等過去了才受人尊崇，問題是，沒機會親炙大師風采讓人空留遺憾。娛人多於自娛，所以阿德悲嘆嗎？嗚呼哀哉~~悲哀！」

「拜託！我可沒說阿德在悲嘆啊~~只不過自古獨行者獨醒，獨醒者獨行啊！」

「阿德自己說的：悲哀！我看見的是用NLP與當化妝品的多…」好傢伙，再撇清沒有關係。

「我倒覺得撲妝打扮也沒什麼不好，自娛娛人嘛，大家開心就好！」我總得為有這習慣的人說點話。

「當然沒什麼不好，大家總是選擇自己最想要的…。我們說綜藝節目八卦太多，但那卻是電視台的重要命脈，藝人賺大錢的活水。綜藝節目中藝人與觀眾各取所需，只要是當事人自己真的想要的，沒什麼對錯，我們不能主導任何人的人生選擇吧？」

「如果同步太久，會失去自我，不同步又接不上軌──這會不會也是教學者的兩難？」上回就有人好奇問我，他所知道的NLP教學，跟我形容在四維學到的不太一樣。

我當時舉了「教育目的」，和「商業目的」的不同。

跳梁三花的嘆惜

商場上的進修學習，往往為了招生和續讀考量，必須安排容易立見效果的內容。但又好像特技和變魔術表演一樣，對台下的觀眾而言，那肯定是一場精彩好看的秀，可是當你走出戲院時卻發現自己什麼也沒學會；也正因為沒學到什麼，於是又有了再次進場的衝動和機會，而那時「商業目的」就達到了。

「教育是百年大計，卻很難說服人全程投入。」我當時建議那人，無論跟誰學NLP？學會了用在何處？都請記得把自己當成「陪伴者」，而非「治療師」。

「教學者的兩難？我也在想這個問題。」明原說：「我覺得商業可以吸引來一批人，剛開始會有些人有興致投入學功夫，不過教育是長期的全程投入，很快的人就散了一地的化妝品。所謂教育，我到覺得就是生活態度，學習是不斷的修正生活態度，要說服人全程投入，又得仰賴商業支持，最後分不清是教育還是商業。」

「我常常會覺得可惜。」對於那些曾經上過許多課，卻沒辦法將所學用在生活上的人。「沒辦法」也許有兩種可能：

一、還找不到方法。

二、有方法，但內心還不願意改變（就像那隻不願移動身軀的老狗故事）。

之前在中部參加過一個學習團體，發現其中有學員曾經上過很多名師的課，但當他談到自己遇到的某些狀況時，又好像不知道該如何處理那些看來並不複雜的問題。我很好奇他究竟從那些名人的課堂上學到了什麼？

「沒有化妝品？還是不會上妝？」明原想問參加團體的人要什麼？「如果不會上妝就是有化妝品囉，那多練習幾次就會順手了；只怕是沒有化妝品。」

對於那些沒有上過課，找不到化妝品可用的人，我們可以幫忙他找到方法；而那些有化妝品，但還不願意上妝的人，我們可以幫他找出還不願意改變背後的那個正向意圖。

而手上擁有一堆化妝品，卻不知道該怎麼運用的人，也許我們都要有相同的自我警惕──當你有能力，卻不會使用時，那個當下更容易讓人產生挫折感。而愈是學過化妝技術的人，愈可能自以為是的拒絕放開心胸，接受其他人的建議！

「我覺得化妝品也許不用太多，太多了不會配色也是煩惱。」這是我個人想法。

「是啊！自己有一兩瓶還可以塗塗抹抹；另外，在團體分享時可以知道別人如何配色；試著為自己上妝，就是獲得學習的過程，練習再練習，技術自然變好。」

期待學會了就不用再學的明原接著說：「化妝的目的是要讓自己亮起來，不過…。我覺得自己常畫成三花，那根本不是自己想要的本意，下次記得要提醒我，有沒有畫成三花？」

…………

朋友常會在MSN上問我：「最近好ㄇ？」

我都習慣回說：

「不錯！很好啊！ 

看了些好書－－雖然看得很慢

帶了些團－－雖然依然是一月一團

寫了幾篇文章－－雖然沒什麼人看

也許大家注意到了，如果我把上面三句話換兩個字來形容，心情便會大大不同？

看了些好書－－但是看得很慢

帶了些團－－但是依然是一月一團

寫了幾篇文章－－但是沒什麼人看

所以囉，記得常常為自己的生活上點妝，把NLP的語言魔力和不斷練習運用在生活上。那麼，也許阿德就不會那麼孤獨沮喪了！

哈～～～

（註）：

1.          跳梁：語出莊子逍遙遊，跳梁小丑意指起不了什麼作用的人興風作浪。三花：源自京劇中丑角臉部化妝「三花臉」。

2.          本文同步刊登在明原【伸出手溫暖彼此的心】部落格。