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訓文共修小記 懂不懂就對了
2010/07/25 20:32:00瀏覽372|回應1|推薦8

                               懂不懂就對了

         這是  濟佛在2010619訓文中節錄一段「哈哈。懂不懂。就對了。不懂強求懂。永不能止息後天識心。誤於強悟。皆入葫蘆。」很值得玩味的一句。

         知道自己在某個領域或某個點「不懂」,還沒弄清楚,就對了。如果不懂硬說懂,是自欺、是欺人。要是不懂「強求」懂,這時後天識心作用,強加解釋,更自以為是「悟了」。就像進了葫蘆可就出不來,終其一生就停在這裡,不再進步。

        會意、揣摩、體會、推理,都是後天識心的作用。都是用「已經會的」去「製造」出一個新的、沒遇見過的。其實還是用舊的去組合,怎能學到新的呢!

        也有原先是會了,因為價值觀的關係,被自己的取捨忽略掉。例如一位修人學法學道是為了成就一個成佛、成道、成聖的神威顯赫的強大神通本領的自我,一心一意為了這個糊塗的「大我」而努力、而自圓其說。方向怎會是對?看到「希仙希神都是識心妄見」怎會懂?怎會懂「不懂」?怎會知「就對了」是什麼意思?

        看到「其實神佛無時不關心各各修人耶。」這一句,是起了慢心「我是修行有成的修人,自應有此福報!」,還是起了感恩心,謝謝神佛的關心!能不能學神佛自覺覺他的願行,願意同樣的無時不關心新修,同樣的努力肩道、樂道?

         知之為知之,不知為不知。看起來很簡單,知就是知,不知當然不知。其實「知」裡面含有許多「不知」,常有人說「我怎麼不知道我自己?」,仔細想想誰敢說「知道自己」!誰知道下個小時會做什麼!是不是自己有許多事情的反應都不是自己的理想?同樣的在自己「不知」裡面,我們是不是承認「不知」?還是含糊帶過?還是自己為自己找理由、找解釋、合理化?知道「不知」,想要把「不知」變為知,就是「不懂強求懂。永不能止息後天識心。」,後天識心不止息,菩提沒有出現的空間,所以懂「不懂」之時,要的是「正意息心」,不要再動後天識心,強找答案,誤於強悟,被免強求的「答案」,自以為是「悟」,而自誤。

「正意息心」怎會進步呢?此時息的是妄心、識心,後天人為的知識、思考模式,而且要正意,不能有不正意,不能有慾望、情緒、過去經驗、知識、思考模式,把心這個明鏡台留下空間給「悟」、給「覺」、給「發現」、給「菩提自性」,「就對了」!

( 心情隨筆心靈 )
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山居的隱士
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合十頂禮
2010/07/31 10:39

合十頂禮    慈悲了義的開解

懂, 不懂, 不可探, 實義深根也...

生有涯, 知無涯, 悟修無止境

如雲消日出, 唯覺己覺人之大悲心起

隱士合十頂禮恭安