字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2011/05/22 16:34:57瀏覽1305｜回應1｜推薦13 | |
| 「十二年國教」草案出來了。我的孩子下個月從小學畢業，將是第一屆新制度的「白老鼠」。面對繁複的規則，他能理解的只是，想進比較好的學校，每個小考都不能考砸；想進頂尖的學校，則要準備三年的浴血抗戰。 「唉，我離建中愈來愈遠了…」成績不上不下如他，倒是很想得開，反正以後不用考基測也不會沒學校念，就且戰且走，覺得自己還行就再拼一拼，只要別太爛就好。 我仔細看了報導，發現此制度藏了諸多玄機。號稱七成的國中生可以不考就上高中，但管道頗為複雜，分「登記模式」和「申請模式」。「登記模式」看來是真的不必考，用抽籤就好…咦等一等，有但書喔，報名人數若多於招生人數，就要看到底多了多少，不太多的採「隨機抽籤」，有點多的採「梯次抽籤」。隨機抽籤法不採計在校表現，完全靠抽的；梯次抽籤可由學校設若干指標(例如品格好不好)做為遴選參考。 「免試」的範圍至此結束。再往上跳一級，馬上恢復原貌，草案說，只要報名人數爆多的學校，就得用「申請模式」，須採計在校成績，但怎麼個採計法，例如要評估幾個學期的學業成績，學校可自行決定再報官核許。「免試入學」馬上應聲瓦解，學生的在校成績不能差，大小考試的每一役都得夠出色，才有機會入選。 至於考得好、不怕考的學生，它就讓你一路考到底。七成免試入學之外的那三成，是專供擠破頭的明星高中用考試來挑學生。這些學校現在有個新名詞叫「特色學校」，可自行招考，也可合作聯招，選他們自己要的人。 看懂了嗎？這制度叫「還政於民」，要孩子跟家長們自己做決定。乍看美意是有的，告訴大家基測沒了，別再為考試煩惱了，也別去擠明星國中了，因為以後想進熱門點的高中，要採計在校成績，在普通國中當個不錯的學生，說不定比在明星國中吊車尾還佔優勢喔。「寧為雞首不為牛後」，就是這道理。 只是制度愈標榜彈性，愈考驗人性。家長得要想得開。孩子如果很不想、很不適合往「特色學校」走，就提早放他一馬，讓他發展自己的特色。 但「想得開」，對台灣的家長並不容易(包括我)，太多人堅信孩子的潛能靠激發，有壓力才能激發競爭力，所以多半不相信自己的小孩做不到，總要他們再試一下，再補一下，再拼一下，「你看，誰誰誰都可以，你一定也行！」。 家長不放手時，要看孩子受不受得住，或許他就真的突破了、進步了，也或許親子關係就完蛋了，孩子的信心也崩塌了。 「放手」，真的是學問。要放下自己的經驗值，放下你一廂情願的期望，放下一直想牽著他的手，放下父母們一直不肯承認的控制欲。真心誠意的，把選擇權還給權利的主人──你的孩子。 我得承認，放手這事，我還在修學分。總是怕給孩子太多自主與自由，他會走偏了，迷路了。我原以為自己不在乎成績，結果依然想盡辦法要讓兒子跨區念國中；十二年國教要來了，我焦慮著以台灣父母親的好強，以後不送孩子去補習必難殺出重圍。 兒子卻不解我的緊張兮兮，他說，雖然建中路遙遙，說不定還是有機會呀。如果拼一拼，還是差很遠，就接受現實吧。 此刻，我有點錯亂，彷彿是兒子在教他老媽，升學、考試雖然重要，把自己的情緒搞定，日子才能過下去。 我拍拍兒子說，你想的沒錯。不過可能要少打點電動，多長點知識，多學點不同的玩意兒，才能更早弄清楚以後想當什麼樣的人，做什麼樣的工作，往哪個方向發展… 兒子給我一個頭痛的表情，要我至少此刻先放他一馬。 誰來放我們大家一馬呢？政策變個不停、輪番上台的首長卻以此為樂，爭相証明自己是最懂教育的第一人，台灣的升學迷宮，註定讓大人小孩都得當吃足苦頭的白老鼠。不想被它所役，只能更有智慧的去破解它。往好處想，或許可以靠它替孩子開出一條新路也未可知。「免試升學」這步棋，考倒的不再是考生，而是所有想看出其中端倪的家長。 |
|
| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
