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| 2020/05/15 11:05:59瀏覽11257｜回應0｜推薦14 | |
【文／路仁教授】 我任教的銘傳大學，境外生人數成長驚人，讓我下年度也得到國際學院開課。許多台灣的大學推廣校園國際化，有外籍生來念書卻無美國認證，辛苦四年仍拿到台灣文憑。銘傳是第一也是唯一通過美國大學聯盟(MSCHE)認證的學校，2011年通過5年認證，2016年再獲聯盟最高的10年認證。https://video.udn.com/news/529209 「拿台大學歷不能回國到政府機關工作，拿銘傳學歷可以，」一個東南亞外籍生跟我說。當我將此跟鄰居說時，她搖頭不信。台大是台灣第一學府，但很多國家卻不承認「台灣」，連帶否定所有學歷，這很不公平，卻是國際現實。 躲美國保護傘下，好處不少。美國學生留學銘傳，美國國務院提供助學貸款，留學台灣它校皆無。有台灣家長先將孩子放銘傳念大一，再轉學到美國賓州大學念大二，抵免學分後，家長驚訝省了一大筆錢（美國學費貴到離譜）。 台灣其它大學為何不去申請？MSCHE已宣布不再受理任何台灣的大學申請，因此銘傳不只是第一所，也將是唯一一所通過美國認證的大學。 在申請認證的那五年，我們恪守與美國人相約的「誠實」原則。比如，在美國人巡視校園教學那天，特別吩咐我們絕不能驚動老師、學生，因為他們想看真情況，校方就誠實以對、做到教學正常化。 台灣學校流行造假，易激怒美國人。曾有國立大學工學院院長到商店，要店員開一千多元發票，以A公家錢，被學生偷錄放到網路，引起軒然大波。如此行為，縱使是明星大學教授，也難獲原諒。相反地，若老師有誠實品格，美國人便願開路，這是在重功利的台灣學術界，難以理解的。 每年開學，校長會召集所有老師訓示，「不能只管自己研究，要成為學生的經師，更要成為學生品格的人師，」與台灣學術界拼論文量、拼排名的功利風，逆向而行。在我從銘傳資管系，轉到輔大教書後，學校知道我平時會照顧學生，仍希望我回到銘傳。 學校只要知道哪個老師願付出，便爭取來教書。而這些老師中竟然有不少人，在寒暑假不領一毛錢、義務留校五年，完成加入美國大學聯盟的艱鉅任務。美國人最後一次開會，因老師無私付出而哽咽，返美後協助銘傳在美國密西根州設分校。 這一切開花結果，不是靠花幾年幾百億納稅錢在追逐卓越，而是靠回歸教育的道德價值。很遺憾地，在道德崩解的台灣，學校走出活路竟靠美國人來引路，台灣的教育資源與方向，是否錯置了呢？ 銘傳設美國分校新聞： |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
