由陳文卿老師所著的《伴你成長》，是《我們教了孩子什麼？》的姊妹作。
陳老師在序中提到：

有個小孩讚美媽媽的小花園好漂亮。
媽媽說：「它們的美，是我天天向花兒『潑冷水』的關係。」
孩子一臉疑惑！
媽媽解釋道：「你想想如果媽媽每天都澆熱水，花會怎樣？」
孩子不假思索：「會死掉！」
媽媽：「假使有一天你像花兒要被潑了一身『冷水』，你可願意？」
孩子：「嗯……。」
「伴你成長」單元，刊載於明倫，已有三年多的時間，每次提筆為文，總有潑人「冷水」的感覺，因為它所要傳達的意念，多麼不同於流行的價值取向，它教孝興悌，行仁由義，要蔬食惜字，不斷反觀自己，卻從不叫人爭名得利。字字句句寫來，似乎像一盆盆冰冷的水，潑灑在稚嫩的心田上，孩子若能歡喜接受，將是筆者莫大的鼓勵。

《伴你成長》續的其中這篇「分享」，就值得為人父母師長者多多思考。

分享

獨自享受，用盡即化為烏有；
樂於分享，餘味更耐人品嘗。

孩子們：

多年前義工孫越說了一句人人傳誦的名言：「好東西要和好朋友分享。」雖然他賣的是咖啡，但是那分濃濃的人情味，卻比咖啡香來得芬芳動人。

再好吃的巧克力一個人獨自享受，吃多了也會膩。再好玩的遊戲如果沒有人陪伴，久了也難免感到無聊。如果願意與人共享，讓別人與我一同擁有，自己的快樂不僅不會減少，反而因為大家的愉悅而增加了快樂的濃度。就像拿自己手中的蠟燭點亮了其他人的燈火，讓彼此的視野更為明亮，是不是比一個人枯守著煢煢螢光來得有價值呢？

有家公司曾經辦了個有獎徵答活動，題目是「從臺北到澳洲怎麼去才好玩」，由於獎品非常豐富，使得參賽的情況十分熱烈，明信片如雪花一般飛來，當然答案是無所不包，創意也是無奇不有。最後決選的結果出乎大家意料之外，竟然是一位小學生抱走了最大獎，他的答案很簡單：跟好朋友一起去最好玩。誠如評審委員一致的讚揚：分享的快樂，遠勝過一個人獨自擁有。你能體會那種寬厚的心胸是人世間多麼可貴的美德嗎？

一個人的成功不在你贏過多少人，而在於你幫過多少人，人與人之間的關係不該只是無窮盡的競爭，那樣只會助長所有惡習的氣焰，就算是贏了也難保不會燒傷自己。如果大家能用「你好我也好」的心態，學會祝福別人，懂得廣結善緣，那麼整合這些善念的力量，必能成就一番偉大的事業。

瑞典有個人名叫諾貝爾，他在讀小學的時候，成績一直名列第二名，冠軍寶座總是由一個名叫伯濟的同學搶去了。有一次，伯濟生了一場大病，所以請了長假在家休養，無法到學校來上學，有人私底下為諾貝爾慶幸著：「伯濟生病了，那第一名就非你莫屬了！」可是諾貝爾並不因此沾沾自喜，反而將在學校所學的，作成一分完整的筆記，寄給因病無法上學的伯濟。由於諾貝爾的幫忙，一學期下來，伯濟仍然穩居冠軍，而諾貝爾依舊得到第二名，可是他一點都不覺得委屈。長大以後，他成了一個卓越的化學家，死後更將財產全數捐出，設立各種獎項，鼓勵在國際上對人類有貢獻的人物。因為他的開闊心胸與樂於分享的偉大情操，不但創造了一番事業，更留下世人對他永遠的追念。今天我們認識只考第二名的諾貝爾，卻鮮少有人知道永遠考第一名的伯濟，這不就是印證了「格局決定結局，態度決定高度」這句話嗎？

人類之所以異於其他動物，擁有今天高度的文明，享受如此豐裕的物質生活，願意與人分享自己的知識與經驗，是個很重要的因素。想想看，如果大家都將個人最美好的智慧與技術藏匿起來，深恐別人輕易地剝奪自己的權益，那世界會是什麼樣子，人們又如何與力大無窮、行動敏捷的飛禽走獸競爭呢？互信、互助，分擔、分享，才能共同營造美好的未來。有一個人做了一個夢，夢中他來到一間兩層樓的屋子，進到第一層樓時，發現一張大大長長的桌子，兩邊都坐滿了人，桌子上雖然擺滿了豐盛的佳餚，可是卻沒有一個人吃得到，因為大家受到魔法的詛咒，兩隻手都不能彎曲，全變成直的，所以桌上的美食夾不到口中，個個飢餓難當，痛苦全寫在臉上。但是他卻聽到樓上傳來陣陣歡愉的笑聲，往樓上一瞧，發現情況和一樓其實沒什麼兩樣，唯一不同的是，大家互相幫助對方夾菜餵食，結果大家都吃得興高采烈，氣氛一片融洽，好像是熟識多年的老朋友聚餐一般。可見唯有打開褊狹自私的心門，溫煦的陽光才有機會造訪心中的庭園，帶來一片欣欣向榮的春意啊！

孩子們：還記得「喔耶喔……」的泰山嗎？為什麼他能成為森林之王？因為他用真心對待每一種動物，樂於分享彼此的美好，所以和動物們都成了好朋友。當你幫過的人愈多，服務的範圍愈廣，表示你的心靈版圖正在無限擴大，這就是生命的真正意義。來吧！伸出你友誼的手，一同品味分享的快樂生活！

(明倫月刊338期) 

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