由陳文卿老師所著的《伴你成長》，是《我們教了孩子什麼？》的姊妹作。
陳老師在序中提到：

有個小孩讚美媽媽的小花園好漂亮。
媽媽說：「它們的美，是我天天向花兒『潑冷水』的關係。」
孩子一臉疑惑！
媽媽解釋道：「你想想如果媽媽每天都澆熱水，花會怎樣？」
孩子不假思索：「會死掉！」
媽媽：「假使有一天你像花兒要被潑了一身『冷水』，你可願意？」
孩子：「嗯……。」
「伴你成長」單元，刊載於明倫，已有三年多的時間，每次提筆為文，總有潑人「冷水」的感覺，因為它所要傳達的意念，多麼不同於流行的價值取向，它教孝興悌，行仁由義，要蔬食惜字，不斷反觀自己，卻從不叫人爭名得利。字字句句寫來，似乎像一盆盆冰冷的水，潑灑在稚嫩的心田上，孩子若能歡喜接受，將是筆者莫大的鼓勵。

《伴你成長》續的其中這篇「做自己的主人」，就值得為人父母師長者多多思考。

做自己的主人

善雖小仍樂為之，是大菩薩。
惡雖小亦恐犯之，是真丈夫。

孩子們：

那天傍晚，我在校園裡運動，瞧見一位同學正要翻牆而去，忍不住趨前問他：「為什麼要爬牆呢？」

   「門關了呀！」

   「為什麼那麼晚才要回家？」

   「打球嘛！」……

看他一副理直氣壯、自以為「是」的態度，好像嫌我多管閒事，實在有理說不清，最後我說：「門關了是不是只有爬牆一條路可走，還有沒有其他選擇(我指了指敞開的大門)？要怎麼做，你自己決定！」這同學一臉不悅，轉身就走，只見他彎到另一扇緊閉的側門，一躍而過，留下一臉錯愕的我…… 

為什麼捨正門不走，非得爬牆呢？是為了節省時間，或者根本不認為爬牆一事是錯誤的行為？如果是你，會做怎樣的抉擇？古人常提醒我們要慎始，不對的事，千萬別做第一次，否則，一而再，再而三，本來還有所忌憚的心就會麻木而膽大妄為，日益深陷於罪惡之中而無法自拔，想要回頭怕也難了。

「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，沒有人天生就是大惡人，許多罪惡也只因小小的錯誤開了頭，終究一發不可收拾。俗話說：「細漢偷摘瓠，大漢偷牽牛。」沒有偷摘瓠的膽子，哪來偷牽牛的惡行？那日漸沈溺的心，並非一朝一夕滅頂，端看我們自己是否能察覺、能省思，能有勇氣拒絕犯錯罷了！所以，每個人心中都應準備一把尺，隨時丈量是非善惡，然後勇敢地擇善固執，不讓惡念逾越雷池一步，這樣才能確保人格的健全，不致一步走錯，全盤皆輸。

元朝著名的學者許衡先生，小時候曾經和一群小朋友趕路到遠方去，走了好幾天的路，大家又累又渴。突然有人在路旁發現了一棵梨樹，便一窩蜂地趨向前去，搶著摘梨吃。這時只有許衡一人坐在樹下休息，好像沒有看見似的，別的小朋友覺得很奇怪，問他為什麼不趕快摘梨吃呢？許衡搖搖頭說：「這梨樹不是我的，我又沒有拿錢向主人買，怎能隨便摘來吃呢？」小朋友一聽，哈哈大笑：「你真笨，這梨樹也許沒有主人，反正也沒人看到，又有什麼關係？」許衡說：「這梨樹也許沒有主人，但我的心是有主人的啊！」因為心有主人，所以不會放縱五官、四肢去胡作非為，因為心中有尺，所以舉止言行自有規矩，許衡小小年紀，心中就如此清明，有為有守，實在不容易。

種什麼因，就得什麼果，千萬別看輕了纖毫之惡，當它長成盤根錯節的大樹時，纍纍的苦果可就難以消受。有一個實驗非常具有啟示性，你不妨聽聽：在一個盛滿水的鍋子裡放進一條魚，然後把水的溫度以非常緩慢的速度逐漸升高，剛開始魚兒在水中悠游自得，一點也沒有異狀，但是兩個小時後，魚兒竟一點也沒有掙扎地死了。罪惡對我們的侵害也是如此，一點點小錯或許我們不以為意，但漸漸地我們的生命終將被其吞噬、摧毀，多可怕呀！我們的舉心動念、一言一行，是不是該多量一量？

孩子們：也許有人會說服你 ── 爬一次牆而已，有什麼好大驚小怪的！真是這樣嗎？任何事不都是從「一」開始？今天若讓小錯越過了牆頭，明日可能會惹來盜寇滿村落，搜刮洗劫，無惡不作。個人的疏忽，後果還是得自己負責，可別輕易嘗試才好。在這個物欲橫流，道德日益淪喪的時代，我們對善的堅持就如同一盞明燈，光耀自己，也照亮他人，你千萬別隨意放棄呀！

(明倫月刊310期) 

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