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| 2019/03/15 10:56:34瀏覽1181｜回應0｜推薦8 | |
桃園高中 阿得老師
感謝讀書會的電影分享，在日本電影「幸福湯屋」的成員討論時，因為片中「涮涮鍋」的儀式化一幕令人印象深刻，而不知不覺地深入了家庭中「儀式化」的教養議題，很有趣也很實用，整理一些想法與大家分享。
以前所受家族治療的實務訓練，讓我對家庭中「儀式化」主題特別有印象，也特別感興趣，可能也是跟我們這一代成長背景多所相關，那個年代的傳統大家庭或家族的影響甚為明顯，保守的「儀式化」教養或行為也就特別多，常常帶給我很多的反思。
缺乏意義化、守舊地為儀式化而儀式化的教養，帶來的親子衝突是必然的，套句現在人常說的話：「你又再情緒勒索了！」對的，家庭中失去理解與共識的儀式化，只是父母僵硬的威脅恐嚇罷了！孩子小時多陽奉陰違，孩子大時就直接跟你槓上了！
因此，我認為儀式化教養雖是必要，但最重要關鍵，就在於儀式化意義的充分溝通，無論孩子多小，父母都可以盡力去讓儀式化的意義做最好的傳達，孩子的理解幫助了更多的融入，由此家規與教養能形成儀式化，好處多多：
1.形塑幼兒習慣的境教；
2.有意義行為的強調和重複；
3.父母願意帶頭做的身教；
4.堅持後會有持續的回饋或成就感；
5.會一併產出家庭的凝聚與一體感；
所以，出門與回家的問好、到目的地的報平安、生日與紀念日的家族餐會、家事輪值表的建立、週末的家庭運動日......，都是很棒的家庭儀式化活動，讓家庭的愛得到彰顯，更多了紀律與傳承。
註：圖片錄自網路，這部電影可以討論的議題很多，尤其是關於面對死亡的議題略為沉重，但卻也是非常實際的議題。
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| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
