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老師不該如此失態
2022/03/13 07:54:38瀏覽6503|回應5|推薦59

台中一中要求影片下架 學生盼尋求外界法律協助  2022-03-12 20:28 中央社 / 台中12日電

台中一中校園外觀。聯合報系記者林佩均/攝影

台中一中爆發音樂老師在課堂上怒斥學生事件,上傳影片的紀姓學生今天表示,校方指稱他拍攝違法,並要求下架,他將尋求外界法律協助,也盼學校到此為止,社會不再關注此事。台中一中呂姓音樂教師疑不滿學生在課堂報告未依要求,怒罵學生;同班的紀姓學生拍下師生對話影片,並將影片上傳YouTube,引起網友關注;校方上午對此召開記者會發表聲明,而紀姓學生與4名同班同學則在下午於台中一中大門口接受媒體聯訪提出訴求。

比較詳細一點影音https://youtu.be/jjkJ7Ebjkrs

這一則影音新聞喧騰在網路上,該老師的行為引起激烈的批評,老師不該如此失態,特別是在課堂上,面對學生的時候。

如果只看到這些影音的報導,所得到的訊息是:學生在做音樂課的報告時,加入了高年級的課程範圍,老師激烈反對,學生據理力爭,另外的學生錄影了老師的反應,後來公開到Youtube平台,成為爆炸性新聞。後來「紀姓學生與4名同班同學則在下午於台中一中大門口接受媒體聯訪提出訴求」,便落入近年學生抗爭模式了。

當老師不應該如此失態。我幾乎每一門課都會進行分組的報告,每年都會出些不同的主題,避免學生抄襲網路二三手的資訊,特別是通識課近年都要求做成影音的報告,而且盡量放到公開的平台上。當老師的,或者一般「吃瓜」群眾,希望多瞭解:

該老師究竟出了甚麼小組作業?題目是甚麼?有甚麼內容與範圍的規定?如果有明確範圍規定的話:

可能該組學生很完整地完成該份報告,而且延伸至高年級的範疇,如果是這樣,老師應該獎賞學生超齡的表現呢!

或者是學生對於原訂的作業題目完成度不高,拉雜一些高年級範圍的材料進來,這樣的報告當然不理想,值得老師批評。不過,老師批評學生的作業可以私下為之,如給該組學生寫下批改文字,在課堂上也可以完整地批評,不過不必要以對號的方式,應該保護學生們的尊嚴,教師與學生都很在乎自己的臉面,不會希望被別人當面火爆批評。

如果該老師的作業並沒有做明確範圍的規定,超出範圍就不應該被如此批評!

在報告中,學生如果有甚麼「哽圖」或其他諷刺內容,學生可能無意,如果被誤會成有意,當老師的更應該自我調適,自嘲也可,其他反應都會讓誤會加深。

現代的學生已經不是以前仰望老師的學生了,特別是網路資源發達後,有著豐富自學知識來源,容易自我滿足,課堂上授課的內容就不是唯一。學生容易輕忽課堂的授課,成績不如意時,還會找不同的藉口,怪罪老師,我還遇過幾回搬出家長來訴說的,所以當現代的老師不容易,該學會調整自己的態度,甚至教學的心態,還應該學會保護自己,以免落入到時下的抗爭模式。

該事主老師的反應確實不佳,反過來說,如果教師過度保護自己,對學生教育好嗎?!

( 時事評論教育文化 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=wonghc70&aid=171996038

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blackjack
等級:8
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2022/03/15 18:07

版主說:"可能該組學生很完整地完成該份報告,而且延伸至高年級的範疇,如果是這樣,老師應該獎賞學生超齡的表現呢!"

這份報告根本就是抄襲剪貼各大網站嚴重侵害著作權,連出處也不標示,剪貼拼湊無邏輯的東西根本亂七八糟,而且,該校歷屆男學生長年以霸凌該女老師為樂

台中一中音樂科呂老師情緒失控事件大結局:學生報告抄襲並謊稱「花費時間心力」,校方竟肯定,這是中一中的「兄弟會」! 


寧靜姐
等級:8
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2022/03/14 21:29
同意

Taiga
等級:8
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2022/03/14 08:58
該學生說:「況且我並不認為這件事是侵害受教權的明確證據,這也和我反抗老師的初心不符。」

這個學生已坦白的說是為了反抗這個老師而做這個報告,這個老師可能情緒管控不佳的名聲在外,學生要整她,而她也一如學生預期的掉入坑中。

結論是:這個學生將來是個台灣式政治的「政治人才」。

光復
等級:8
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2022/03/14 05:42
所以老師們經此事以後切記學生是別人家的兒女.多多尊重.別管保身!

ellen chou 雨僧 晴時多雲
等級:8
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2022/03/13 23:36

音樂課設立的本意,原是介紹生活中的美好

讓接受國民教育的學子ㄧ生,除了謀生續命之外

還能讓音樂流入生命

音樂課堂上出現這個狀況,本身就出格了。