再過幾天就是教師節了，已從事教職的我，不禁想到學習過程中的一些老師，心中有著無限的感恩。 

就談談國小的一位姐姐老師，和我所有的好友分享。記得國小三年級時……

有一天，媽媽把我轉到一所新的國小。一進教室，出現在眼前的是：一位身高中等、身材瘦瘦的年輕女老師，看來就像是一個姐姐，馬上我就忘了原來那所國小對我非常好的像媽媽一樣的老師。  

第二天，這位姐姐老師說了一些話，老實說，我沒專心聽她究竟講了什麼。不過接下來發生的事，我可是至今（也許該說一輩子吧）忘也忘不了的事。 

「拿出紙筆，我們要做算術（以前不叫數學）小考。」我心裡想：「什麼是小考？」怎麼我以前從沒聽過啊！於是天真無知的我，只能隨著同學動作了。黑板上寫了十個都是加加減減的題目，我抄了下來，開始就算術了。 

十分鐘過後，一道指令下來：「左右交換改！」天哪！這時我才驚醒過來，這考試要算分啊！心想：「糟了！我是隨便寫寫的！」 

五分鐘之後，姐姐老師要發還卷子了，她先說：「考低於九十以下的同學，代表你回家根本沒準備、沒練習。」「所以只要每低十分，就打手心一下！」這幾句話，雖然快速地講完了，可是，卻久久一直在我心中…… 

「某－某－某，六十分，出來。」那一字一字就像針一樣，刺在我的心上。帶著恐懼的心情到講台上，雙手伸出，只見姐姐老師又狠又快地由高處將藤條往下一揮，頓時，先麻後刺再痛的感覺就在三秒內發生了，來不及反應有多痛的手，再接受兩次相同的命運，然後，眼看著雙手紅通通的痛著走回座位。 

其實我被打得有點不甘心，因為我不知道什麼叫小考，也不知道要考什麼？不過錯了那四題，也真是不該錯的！下課後，沒想到姐姐老師很關心地問我的狀況，頓時，那不甘願的心隨即被溶化了，而且，還在心田撒下了愛心的種子。 

對於這位老師，當時的不甘，如今卻轉變成我當老師的一個榜樣。我告訴自己：要先讓學生瞭解我的個性、作風。老師對於學生，很多事情應先溝通，要把話說清楚，尤其是處罰的相關規定，或是個人的特別規範，否則學生將無所適從，甚至可能會鑽漏洞，終將導致學生犯了規（但他不知已犯規）。即便處分了學生，也要在事後關心學生。 

如果說那次三下手心打得我至今難忘，倒不如說那位姐姐老師讓我終生難忘，一個成為我一輩子當老師最好的榜樣。那狠狠三下的疼痛，換來的是現在我與學生相處的融洽、亦師亦友的關係，至今我還是非常感謝她給我的啟發。  

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2009/09/23 18:28 刪除 ｜回覆 Dear 隨寫人(supergogo1999)： 特前來恭喜您所發表「【感恩老師】記憶中 … 國小的一位姐姐老師」一文，已經登上聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午茶，歡迎有空前往觀看。^_^ 非常謝謝您的好文分享，此推薦是利用轉址的方式連結到您的文章。如此文有原因不希望被推薦，請到電小二訪客簿留言，會盡快協助取下。 電小二