我形容我參加這比賽猶如「誤闖叢林的巨人」。

以參加部落格比賽的角度來看，我的確是誤闖的一個自己從不曾涉獵過的領域。對我而言，那就好比是要我跨入一座林相茂密、無法窺透全貌的叢林般，讓人心存畏懼。但以我身高186公分的身形而言，戲稱自己是巨人卻一點也不為過…

從學生建議我到《無名》開創部落格以來，部落格一直是我自己的《心情記事本》，我喜歡在那裡揮灑自己的心情。有時候因事、因物暢談自己的想法、見解；有時候又可以讓思緒漫無邊際地遨遊於想像空間。當然，我也會試著寫一些創作，把自己當成故事中的主角，管它回憶童年還是與花草、蟲鳥的對話。而《無名》就成了我與學生的私密對話空間，因為孩子們總說我的文章是很棒的心靈清淨機，可以幫他們療傷止痛。

之所以轉戰到UDN的原因如【《U格優選決賽文》作最真實的自己】中所述不再另作說明。但到U格之後就常常會有部落格比賽相關訊息出現，我記得那時學校有一位同事還因要參加《華梵盃》而特地在U格成立一個部落格，她開格文竟然就是《我要報名：第四屆華梵盃高中職部落格大賽－教師部落格組》，當時她並不知悉我早已在此經營部落格，直到她跟我拉票時。當時她問我說：「你沒有參賽喔？」我直覺的想：我擁有部落格的目的不在於參賽，且我對比賽方式、內容不怎麼清楚的情況下，我並不會貿然投入比賽。

而她卻在短短兩個多月的參賽時間內就拿到〈教師組〉佳作，但從此之後卻也在U格銷聲匿跡，在她最後一篇《得獎感言》後就不再增文。想想前後竟然不到三個月在她完成當初設定的參賽目標之後，她的部落格就一直晾在那邊。有此前車之鑑，我甚至偏頗地看不起比賽這種事，總認為為比賽而寫文章已經喪失寫文章原本的樂趣，況且那種需要靠「人氣」來鑑別優劣的比賽方式我真的不敢苟同。

沒想到一則電小E的「訪客簿」留言讓我早已平靜無波的心湖頓時起了漣漪，雖然沒有掀起什麼滔天巨浪，但當時真的讓我猶豫了！當時距離報名截止約只剩下兩天的時間，沒能讓我有足夠時間去沈澱自己的心情，我只好跟一位平常談得來的同事請教，並且在她鼓勵下我才在最後一天完成報名手續。

其實，報名時連選擇報名組別我都很傷腦筋，因為除了「綜合類」必參加之外，我的部落格一向以【植物日誌】為主，以【學生臉譜】為輔，偶爾穿插【浮生半日閒】的登山健行、旅遊活動，以及其它因時、因事而寫的文章。所以要我在「時尚類」、「旅遊類」、「美食類」、「資訊類」以及「親子類」等五個選項中複選出自己要參賽類別真的有難度。再加上當時我還因學生幫我申請了FB，佔據我不少上網時間而有點疏落了U格呢！（詳見《都是FB（臉書）惹的禍？》），該以怎樣的心情去參賽？

最後我以「學生就是自己的孩子」的角度切入，我單選了「親子類」作為參賽項目。並在比賽辦法規定下勾選了《父、母親包的粽子～一口粽子，一句感恩》、《十五、十八向前走～磨練篇（上）》、《【植物日誌】關於黃槿的故事》、《阿嬤尬五嬸婆這對同姒仔》以及《【學生臉譜】我遇見了一群快樂的天使》等五篇我認為可以跟「親子類」搭上邊的文章完成報名。

可當比賽哨音響起，我卻不知道該如何去爭取分數，連配分比例我都不怎麼清楚，當時我能作的就是寫寫文章以及幫自己投人氣票。所以不想也知道，我的排名（S.Rank）綜合類一直停留在900多名以外，親子類則因參賽人數少所以名次是好看一點的200多名。一直到貴人出現…

就在我感覺困頓時，格友「依萍」、「Multipotent Woman」以及「輕輕」的適時出現給了我很大的能量。這些格友不但會給我鼓勵，還會給我一些參賽建議。更難能可貴的是，他們本身並非參賽者，卻願意去研究比賽的精髓所在，再提供給我作為參賽參考。而在我方向稍微偏差甚至是有所懈怠時，她們也會給我指正與打氣。於是乎，我的S.Rank才見到緩步的進展。親子類名次終於挺進複賽的關卡～前200名（最佳成績187），而那也真是當時我設定的唯一目標。

而就在我名次又再度往200名移動（退步中）時，她們又建議我加入UDN格友在FB所成立的「統讚區」，以提昇自己的人氣（知名度）。但一時之間我還摸不著頭緒就被加入這個陌生的世界，裡頭成員我並沒認識幾個，於是乎我就有樣學樣的把文章轉分享到「統讚區」裡頭（我對FB的眾多功能一點都不熟悉），誰知道此時卻被一則留言回應問到一句：『你是來玩真的還是假的？』此外還給我好多讓我很受傷的字眼，讓我一度以為那裡是他所建立的國度，我是不被允許之下的闖入者一樣。

或許該格友並沒惡意，但他的用語著實嚇到了我，讓我覺得很不舒服（沒被尊重的感覺），導致我當時就曾考慮過退出該社團，乾脆自己玩自己的就好，避免到那邊受氣。不過，最後我並沒有這麼做，因為有他這一激反而讓我下定決心告訴自己：「我一定要奮戰到底！勝負是一回事，我就是不要被看扁了。」於是在僥倖進入複賽，從複賽到決賽我都按部就班寫著文章，看著著軍師（劉蒨英）所擬定的作戰策略後，再消化成比較適合自己的方法去打這場比賽。或許是「天公疼憨人」吧！在許多格友與學生支持下，我們彼此按「讚」、分享文章，讓S.Rank分數得以慢慢爬升。

【待續…】