字體:小 中 大 | |
|
|
2015/12/19 21:20:19瀏覽3392|回應18|推薦92 | |
我們學校這幾年才開始辦社團,頭一年是全班選同一個社團的試辦方式,後來才真正落實各自選各自喜歡的社團。 我一開始是開了傳統戲曲鑑賞,我以為不會有學生選,結果有死忠粉絲真的全班選我的課,而且一選兩學期,填在第一志願。讓我非常感動,他們也認真上課。 後來,學校不准我再開這種「沒意義」的社團(我實在不知道為何沒意義?全校沒有一個老師有本事教這個單元。)。上面指示我要開一個可以看到作品的社團,而所有的美術老師裡只有我主修水墨,於是「水墨社團」就這麼產生了。 雖然只有十幾個人選這個社團,訓育組還是強制開班了。人少的好處是指導學生比較可以照顧的到。 曾有學生問我一個奇異的問題,問我為什麼開的社團都是「中國的東西」,我聽了非常的無奈,這十五、六年來,「中國」等同外國。只要是傳統的東西都被一刀切掉。 政治上的東西我沒興趣,但文化上,怎麼割捨? 曾經選我兩個學期課程的班級還被其他班級嘲笑,只有他們很清楚他們真的多學了很多別人不會的內容。 其實,來選我的水墨課的學生都不是第一志願選的,因為其他志願額滿了,不得已才選了我的社團,這學期過了大半了,一個個卻畫出興趣了。 這張是以前的學生畫的 水墨教學絕對不要從四君子開始教,一開始先畫一些白描,然後畫枯枝、山石的簡易圖形。 簡單的形體以增加學生自信。 像這樣的白描水分好控制 然後上色,運用水彩理論就能搞定。 大家在這個單元都很能上手。 這張學生作品畫得很好,我後來拿來影印當成範本,有時候學生畫的東西更適合讓學生臨摹,它更能貼近學生的程度。 這個學生很天才,畫得快,閒來無聊,連鈔票都拿來畫,還畫的那樣像,顛覆了水墨畫無法畫得像的迷思。(當時他才國一) 我拍了盆栽,洗成相片,發給學生畫成水墨畫。 大家都畫得出來。 這個學生現在已經是一名高中美術老師了。 這個學生現在在加拿大。從事設計工作。 水仙一直是很討喜的題材。 最近找到了幾張二十年前的學生作品,以前的學生比較有耐性。 水果也能入畫。 學生自己帶東西來寫生。 蓮藕很傳神 食物畫得不錯,小孩畢竟是小孩,書法就比較沒辦法。 只拍圖像 這張書法就比較好,應該是練過。 只畫西瓜有很有意思,旁邊還有籽籽。 我很喜歡這個學生,看似迷糊,其實心胸寬大,不愛計較。畫畫也很有天分。 這是我的道具。這些顏料是給學生用的。社團課有很多學生根本不帶任何用具。 我先示範幾個石頭 學生都很有淺力,一學就會。 每個人都畫的有模有樣。 雜樹的畫法是最容易的 有現代感的畫法 筆法很灑脫 這個學生在外面學過素描及水彩,但沒有學過水墨,她能力很好,總能舉一反三。 她也是我的任教班級之一的學生。正巧又選了我的水墨課程。 我給了三種姿態,讓學生自己選。 蘭花分兩次學,第一次只白描花瓣的姿態。 第二次才加上葉子的組合。 左邊是我給的稿子,右邊是她自己想的圖案。 隔一週再把顏色畫上去。 這一張的線條太粗了,初學者還是不太容易控制力道,不過,也有她自己的風格。 這個學生從未在外學過畫,下筆果決,不拖泥帶水,很有天分,很希望她下學期能再選我的課。 最近開始教竹子,先畫竹葉,隔一週才畫竹幹與小枝子,這一週才將全體組合。 多數慘不忍睹啊! 有的竹葉畫的如爪子般銳利。 好吧!放幾張老師的示範來做結尾吧! 竹子的簡易畫法。 |
|
( 心情隨筆|校園筆記 ) |