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| 2018/05/17 03:17:26瀏覽1335｜回應0｜推薦23 | |
我們常說一個人的動機很重要。
預防犯罪的工作乃是為了掌握犯案動機，而教育學子的方法則是引起動機，人們透過各種討論、互動及研究，不外乎就是找尋動機的存在與成因。
從質性訪談的描述中，不難找出一些現代社會的隱憂。例如成人參與學習講求立即性回饋，然而許多休閒活動都沒辦法達到立即性的狀態，或是難以獲得水平以上的要求，以選物販賣機活動而言，整體活動所產生的討論性，絕非三言兩語能解釋，它所牽涉的外部成本和效應，遠大於我們僅僅認知的活動本身，所以導致許多深度休閒玩家面臨身邊的人不問方法、只求結果的伸手牌現象。至於手機普及率則驅使資訊透明化，消費者受到來自通路的剝削也大幅下降，連帶影響消費習慣及購買意願，又因房市租價居高不下，讓過去格子鋪的經營手法再度活絡，逐漸轉變以休閒娛樂為主的夾娃娃機形式。
當一次十元的低負擔消費被社會大眾接受，加上台灣獨有的「保證取物」奇觀一直存在，一般大眾的消費水平就難以提升，也就不會投入更奢侈的消費。圍繞在選物販賣機旁的人，其出發動機也就成了以小搏大、貪小便宜的射倖行為。所以「保證取物」真如大家所想的保障消費者嗎？我想不盡然...按照人的慾望和本性，保證取物只是使動機更加偏離活動本質，替玩家夾娃娃找一個實際的藉口罷了！
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| ( 時事評論｜雜論 ) |
