一個人可能只追求快樂嗎？ 若不能覺察內心的憂愁，進而面對、消解它，那麼快樂恐怕也不那麼踏實了。能夠感知憂傷的人，也才有能力同理他人的憂傷，進而協助他人得到真正的快樂。所以，皮克斯動畫《腦筋急轉彎》中，以可愛的造型將情緒擬人化，起初讓樂樂和憂憂作為對照組，最後，卻發現兩者必須相輔相成，缺一不可。

　  這是部非常有創意的影片，將探照燈透進人類的大腦裡，分別看見快樂、驚嚇、討厭、憤怒與憂慮等情緒。總是笑容滿面、活力充沛的樂樂，善於從惱人的事物中找尋希望，一身黃色的她儼然像顆小太陽，讓周遭充滿光亮；瘦高鐵灰的驚驚先生擁有神經質、易緊張的性格，總是過於謹慎而猶豫不決；全身綠油油的討厭小姐，經常抱怨，對許多人事不滿，對世界有很多意見；矮矮胖胖的紅色憤怒先生，經常衝動地做決定，或攻擊破壞或頂嘴爭吵，造成事情的發展每況愈下；動作遲緩、身材短小的藍色憂憂，缺乏信心，覺得自己老做錯事，總在道歉。在小女孩的腦內小劇場中，藉由不同色調與性格的搭配，讓情緒的特質呼之欲出，生動有趣。

　  除了情緒的具象之外，此片亦用淺顯易懂的方式帶出大腦的運作，關於不同時期的核心記憶，關於逐漸被淡忘甚至銷毀的記憶，以及組成一個人生活重心的島群﹕ 如誠實島、友誼島、家庭島、曲棍球島、搞笑島……，隨著每個人興趣個性不同而有所差異。片中提到潛意識的存在、夢境的拍製，還有思想列車的行駛與停擺，配合小女孩生活中的種種言行與回憶，真是深入淺出的腦內科學。尤其在大腦指揮中心的電燈泡設計，更有「靈光乍現」、「靈機一動」的隱喻，加上各種顏色水晶球所構成的情緒記憶，兼具了視覺與思考的雙重享受，讓人賞心悅目之餘更能投入其中，成功達到寓教於樂的目的。

　  我非常推薦親子共賞，因為此片便是以家庭互動與孩子成長為主軸，從環境的轉變到小孩身心的變化，都有值得探究之處。大人往往被孩子牽引情緒而不自知，是以片中的父母亦各有腦內小劇場，從兩人的相識、相知到對孩子的教養態度等，皆可從情緒角色的對白窺知其心情，大人也有自己的困惑與難受。每個人都不完美，但我們可以試著與內心的憂憤驚惡和睦相處，去感覺去接受，然後才可能去面對去解決。每一種情緒都試著傳達某個訊息，唯有誠實解碼之後，才能擁有豁然開朗的快樂，不是嗎？