北一女學生轟上課批綠 區桂芝：沒有人需要為自己的立場道歉
區桂芝表示，在教學過程中為了讓學生方便好懂，需要舉現實生活中的例子，網路上有學生說她親中反美日，其實只是她上課曾舉例，「中國大陸現今政權可以在10年之內讓幾億人脫貧，不管用什麼制度都應為它喝采」、「美國不讓烏克蘭停止戰爭，還不斷提供以色列武器，這樣國家不邪惡嗎？」、「日本排放核汙水至海洋」等，就被貼標籤。

先回顧一下所謂「無恥課綱」始末。一開始，我們還以為北一女老師說，蔡政府只是去文言文，搞文白比例之爭，刪掉很多優美古典散文。像是顧炎武的廉恥，方孝儒的指喻等。然後教育部出來緩頰，說刪了廉恥還是可以教品德云云。接著有個台大醫科女學霸罵荀子勸學篇是垃圾...噗哧，讓我想到一個笑話。就是有個學霸氣沖沖跑去找國文老師，

老師，你教的都是些垃圾。

老師說：我不許你這樣子說自己。

再說了，高中學的很多，在念大學的看來不像垃圾。念台大醫學三角函數要幹嘛？怎麼三角函數就不是垃圾？後來出來亂的愈來愈多，有台大教授說他發現問題不在課綱無恥，而是以考試領導教學的文化使然，讓老師不敢教自己想教，只敢教教育部規定或推薦的。故責任在辦教育的所有人，有句諺語好像是這麼說的，

一旦把責任歸給所有人，即意指將無人會負責。

直到捍衛隊王八千，林靜儀跳出來罵。有網友終於分析無恥課綱的真相。問題根本不是文言文比例降，刪掉好多優美古文，影響廉恥或品德的教學。而是這整個課綱，是要切斷與中國文化的關係，先從歷史著手，把歷史改成地理。用同心圓理論，「先台灣，再東亞，東亞史才有孫中山」。這個事實，是作家吳淡如偶然間發現的...

吳淡如在一個廣播中，談到自己親身的經驗。她說她義務幫自己國一的孩子跟另兩個同學上點課，講到中國歷史上的某人姓孫，順帶提到中華民國的國父是誰？沒人知道。吳淡如小小驚嚇了一下，那大家有背中國史嗎？孩子們搖搖頭。吳淡如很快的把中國史背了一趟，夏商周秦漢三國魏晉南北朝隨唐五代宋元明清。然後問台灣呢？孩子們說不知道。吳淡如耐住性子，問一個號稱資優的同學，某同學我問你，那台灣之前是那一朝？心想她剛剛都把答案說了，遽料該同學竟說日劇時代(按：可能吳淡如有在追劇，正解是日治時代，日本偉大治理台灣時代)，把吳淡如嚇得花容失色...那日劇時代之前呢？喔，那是荷蘭時代...不，不，不..吳淡如驚嚇到無以復加，那荷蘭時代之前呢？是猿人時代。

但是光從歷史切斷與中國文化的關聯不夠，太多文言文古文，不是在文章中談到中國歷史，比如顧炎武的廉恥，開宗明義就說：

五代史馮道傳論曰：“『禮、義、廉、恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡。』善乎管生之能言也...

學生聽了，難免要老師補充，不然也會自己GOOGLE，五代史是指哪五個朝代？馮道這個歷史人物的事蹟又是甚麼？談到這個人，不免就會思辨一下好人壞人，像編五代史的應該是歐陽修，卒釋文忠，恰與教育部長同名(誤)。我是說，對歐陽修這一代宋朝人的價值觀，馮道的評價是不好的，因為他連續在五個改朝換代的亂世中當宰相，所謂烈女不嫁二夫，呂布被罵三姓家奴，都是在形容忠心問題，由此可知馮道並不忠心，在當時被評價為奸臣。可是後人給他翻案，他總是在亂世裡當宰相，盡力讓百姓過好日子，當時的百姓對他十分愛戴。也就是說，不是宰相爛才改朝換代，而是本來就要改朝換代，但一個好宰相還是能盡最大能力維護百姓。

把這一篇刪了，學生也許就永遠不知道中國朝代曾有五個朝代的這一幕，馮道是誰？遑論思辨他的品德好壞了。還有被刪的另一篇是指喻，文章內容與歷史無關，但被刪的原因在於作者，他可是中國歷史上最偉大的忠臣。

方孝儒是明朝宰相，他的皇帝給反王篡位，反王逼方給他寫即位詔書，方不肯。反王恫嚇方，不怕我誅你九族嗎？方頂回去：誅十族我都不怕。是案反王真的誅了方孝儒十族，前九族都是親戚，第十族含全部的門生故舊。

方孝儒是整個中國歷史上，改朝換代寧死不屈外，唯一被誅了十族的人。那麼，當學生讀完指喻，與方孝儒產生共感，那也是種先天下之憂而憂的情懷，只是范仲淹的岳陽樓記，像是阿拉丁燈神，是從比較壯闊的風景誘發愛國情操。方的指喻則是由小觀大，一沙一世界，像個戒神，由手指長疔隱喻國家的腐壞。

像這樣的文章不全刪光，光把歷史課改成上地理，不就白白被吳淡如笑罵，枉做小人了，不是？

也就是說，這套無恥課綱，真正的目的不是在教學生無恥，而是要去中國化，切斷與中國文化的所有關聯。讓學生無恥只是附加出來的台灣價值。而且，這樣的效果很快就顯現出來，

北一女國文老師區桂芝日前批評108課綱是無恥的課綱引發熱議。不過有學生在網路爆料區在課堂上一直講政治，甚至批評日本排放核汙水。

這一幕，讓我聯想中國現代史一個著名的事件，文化大革命。革命的背景簡單說，就是讓一些不讀書的中小學童，先是鬥爭學校老師，然後回家鬥爭爸媽。並從國中小，蔓延到高中，大學，知名的文學家老舍就是在這場腥風血雨，不明所以的文革鬥爭中慘死..

在他自殺的前一天，剛剛遭受紅衛兵3個多小時的毒打和辱罵。與他同病相憐的，還有北京市文聯和文化局的28位作家或藝術家，這便是文革歷史上血腥的「八二三事件」。接著他拿著一本「毛澤東詩詞」，出門前拉着四歲孫女的小手說，跟爺爺說「再見」，這成為老舍生前說的最後一句話。1966年8月24日，這位曾緊跟中共的「人民藝術家」，選擇在一潭湖水中悄然結束生命。(大紀元：老舍 自沉太平湖的文革殉難者)

經過幾十年，這些當年的紅衛兵長大，紛紛佔住國家重要的機關，在當領導人或負責人。當中有一個甚至當到了北大校長，

北大校長頻唸錯成語 中國封鎖影片
中國「第一學府」北京大學四日慶祝創校一二○週年，校長林建華的致詞卻意外砸了北大招牌，頻頻唸錯中文成語讀音，包括將「鴻鵠（音同胡）之志」讀成「鴻浩之志」，以及「莘莘（音同辛或身）學子」唸作「斤斤學子」等，引起中國網友一面倒恥笑。中國當局隨即封鎖原檔影片，而林建華也撰文致歉，坦承「文字功底不好」..他也提到，自己中小學時代正值文化大革命，教育幾乎停滯，但公開背景不為辯護，只是讓外界了解「真實的我」。

而如今，時空錯置。或者說，歷史不斷重演。美國歷史家房龍會說，人類從歷史中學到的教訓，是人們永遠學不到教訓。我說，那是因為每次學到教訓的，總是不同的人。最後，就用個順口溜做個小結吧...

不到台灣，不知文革還在搞。