剛看張雅琴播新聞，還愉快地哼著歌兒。這沒辦法，誰叫第一名已經確定了呢？不過，當她報起柯P新聞，

柯文哲左批藍欠黨工9.8億不還 右嗆賴清德別變台獨龜孫
柯文哲預計，賴清德會稱台灣已經是主權獨立的國家，所以不用再推動台獨，若賴這樣回答，柯將再問，台灣何時成為主權獨立的國家，是馬英九時代嗎？難道馬英九是台灣國的國父？如果台灣已經完成獨立，賴清德過去每天在講推動台獨，難道不是屁話嗎？

張雅琴竟說是柯P說「台灣不是一個主權獨立的國家」失言。我的老天，難道賴蕭配當選定了，世道就要顛倒，黑的變白，白的反而變黑，而台灣，竟然變得就是一個主權獨立的國家了嗎？

台灣本來就不是一個主權獨立的國家！

當年賴清德說出這種三八話時，我忍不住寫了好幾篇嘲諷他。隨手轉貼一小段，在【賴清德是個人，名字竟然不叫賴清德？】中，

賴清德說的這個謊話，型式上真的太簡單，像是一種語言癌，又像在說廢話，實則內容早就移花接木，狸貓換過太子了，他說：

台灣是一個主權獨立的國家，它的名字叫中華民國

鄉親啊，這像不像有一個白癡，或是思覺失調的人在路上重複著無意義的囈語...

賴清德是一個主權獨立的個人，它的名字叫蔡英文

說到這裡，讓我想起一個老梗的笑話，話說美國前總統小布希，是世所公認的笨蛋，他以為加州就是美國，有一回他去拜訪英國女皇，女皇當然聽過小布希的威名，就故意考他，

小布希，你爸爸的兒子是誰？

小布希當場糗了，答不出來。嗯，果然傳言是真的，女皇旋即問起自己的外交大臣，

羅伯，那你爸爸的兒子是誰？

報告女皇，是羅伯。

小布希馬上把這個答案牢牢記住。回國之後，他想考考看自己的內閣官員智商如何，就找來國務卿錢尼，

錢尼，你爸爸的兒子是誰？

報告總統，是錢尼呀。國務卿正在納悶總統幹嘛考他這個腦筋急轉彎的問題時，後頭傳來小布希的哈哈大笑，

答錯了，你爸爸的兒子應該叫做羅伯。

那麼，難道賴清德的智商跟小布希一樣，可以這樣過個水，錢尼是一個爸爸的兒子，他的名字卻叫羅伯的嗎？當然不只，因為這只有列出白癡例子，一定要加上個思覺失調的例子，這樣我的論述才完整，

在金庸小說神鵰俠侶裡，西毒歐陽鋒逆練九陰真經，又擅邪派蛤蟆神功，當他倒轉身子，張嘴大咬，咬力十分驚人，因為實在瘋得太厲害，華山之巔，眾家高手都不敢與之為敵..

『哈！哈！我的武功是天下第一了。』慢，黃蓉說：「閣下武功雖高，但是還有一人，閣下包準打不過。」『誰？是誰？叫他出來跟我比武。』「他的名字叫『歐陽鋒』」

歐陽鋒！咦，這名字好熟，他..他在哪？

黃蓉隨手一指，指向一顆大樹『他在那！』轟，大樹應聲而倒，『啊，打偏了，他在這..』黃蓉又指向一顆巨岩，霎時飛沙走石，煙塵漫天，只見歐陽鋒已逃到十餘丈外...『好厲害的歐陽鋒，等我回家練完九陰真經，再跟你打過..別..別跟來..』

是的，賴清德這套玩弄語言或文字的把戲，會先經過變成白癡的階段

賴清德是一個主權獨立的個人，它的名字叫蔡英文

再進一步，成了思覺失調般的

賴清德是個主權獨立的人，他的名字竟不叫賴清德？

於是，當賴清德把台獨工作施展的爐火純青，風雲變色，全台灣再沒人能戳穿他的謊話..

『哈！哈！我的嘴砲功是天下第一了。』慢，網友說：「閣下嘴砲功雖高，但是還有一人，閣下包準砲不過。」『誰？是誰？叫他出來跟我比嘴砲。』「他的名字叫『賴清德』」

...

賴清德！咦，這名字好熟，他..他在哪？

(重貼到此)

話說我在上篇提到民進黨政府去中國化，大刪文言文比例，被北一女國文老師痛批是【無恥課綱】，馬英九讚聲附和，李家同叫教育部長出來面對。這個可憐的小部長真的有出來說喔，

潘文忠稍早出席「112年度樂器銀行成果發表記者會」，他指出，108課綱、教育部從來未廢棄禮義廉恥，課綱是引導學生於議題中思辨，能於生活中實踐禮義廉恥..以高中國文課本為例，他指出，很多版本都收錄品德、修養等相關課題選文，如翰林版高一國文，特別用論語和學生探討品德，高二則也透過孟子討論性善和品德，其他版本都有收錄相關內容。潘文忠也指出，108課綱希望讓學生有思辨的機會，而非固守背誦教條或背誦課文的方式，更希望於國語文領域中，學生能夠培養語言溝通、理性思辨能力。教育部也會兼顧文言文跟白話文，文言文仍有一定占比，除中華文化基本教材，文言文課數在三年課程當中，至少需占35%到45%， 也代表108課綱沒有捨棄文言文。

從這個部長的大名「文忠」可知，他的父母應該是有恥的人。歷史上取名文忠者，都是真正了不起的人。像是歐陽修，卒釋文忠。蘇東坡也卒釋文忠。這讓潘文忠解釋起來，冷汗直流。比如他說現在學校還是有教廉恥..廉恥要怎麼教？他又說，課文有收錄孔孟討論品德修養的文字，那為什麼不乾脆把顧炎武的「廉恥」留著教？學習本來就是要記憶，學英文不用背單字？學數學不用記公式？化學還要背週期表跟氧化還原表哩。原來啊，教育部根本是個學匠，墨守文言文被民進黨政府下修的比例，真正的問題癥結是，為什麼把這麼優秀的文章刪掉吧？好的文章，無論文白，假使文言文寫得爛，一趴都不必留，反之，一篇白話文都不需有。現在資訊爆炸，白話文體，還需要到學校上課老師教才學得會嗎？又不是目不識丁的文盲。

我從相關新聞得知，不只「廉恥」刪了，還刪了明代大儒方孝儒的「指喻」。這才是現在當官的幾乎都不知恥為何物的根本原因。顧炎武的廉恥，提出知恥的理論。而「指喻」則是實踐。還不是跟指喻這篇文章有關，而是跟作者方孝儒的偉大事蹟有關。原來方孝儒是明朝宰相，他的皇帝給反王篡位，反王逼方給他寫即位詔書，方不肯。反王恫嚇方，不怕我誅你九族嗎？方頂回去：誅十族我都不怕。是案反王真的誅了方孝儒十族，前九族都是親戚，第十族含全部的門生故舊。而方的指喻，則是藉自己手指長了一個疔，如何惡化，如何治癒的經過，隱喻國政頹唐，反王逐漸坐大，一種無可奈何的心情。

一個人，若不能從這些美文明白一些廉恥的道理，並從相關古人的感人事蹟，心領神會，潛移默化。或從DNA召喚出廉恥心，或把廉恥嵌進DNA裡，光靠老師教，學得到廉恥嗎？

而我自己，也從民進黨政府如何廢掉美文，塞進一堆白話垃圾，竟被指喻成沒有捨棄文言文，還真的留著三四十趴。乃至這一整個垃圾政府，跟它豢養的垃圾媒體，是如何漸漸洗腦年輕人，把壓根兒不是個國家的台灣，一步一步，透過文忠公般的說明解釋，甚麼它的國名叫做中華民國，或數學式子，台灣=中華民國。到最後，也甭誅誰九族十族，就把台灣變成一個主權獨立的國家了。而當一個國家的人，都在指鹿為馬，把說台灣是一個主權獨立國家的人，當成是對，給他選到總統。反而誣指把台灣說成不是一個主權獨立國家的人，說成是大失言。相信你我看了，應會後悔自己當年幹嘛讀那麼多篇古文，尤其是讀過顧炎武的「廉恥」這一篇。