踏 上 歸 途 等 待 渡 輪 Ferry           Galveston

談課後心得

先談談到兒童照護中心，觀察的心得好了…。
首先當然要選擇距離我們家近的學校，可惜沒有。只好到Memorial Dr.，那裡有幾所學校，在老師的清單上。聽到Memorial，我們通常也會將它與 金錢，畫上等號。
Clark好奇的問：「那裡的孩子，看起來長的什麼樣子？」
我說：「幾乎青一色都是金髮膚白。」
「沒有膚黑的嗎？」Clark繼續追問。
「只有老師有膚黑的。」我說。
實在不想有種族歧視的觀念，不過非裔的貧窮比例還是居高。

其實我當時也搞不清楚Case Study & Observation有啥大不同？老師說要觀察孩子３小時，回來寫成報告。所以我就糊塗啦！當院長詢問我的時候，我是一度慌張，只好將老師說的話重述一遍，讓院長自己判斷。最後院長指示，我只能坐在一旁觀察，因為院長不希望我打擾孩子，所以不能與孩子有任何對談，還特別交代老師，那我就照辦囉。但孩子對我這陌生人充滿好奇，不時跑過來跟我打招呼。

美其名是在觀察孩子（有時候覺得自己像間諜一樣），順道看看老師與孩子們的互動。大家都說美式教育活潑、強調啟發性。但是有時候，我都覺得老師把「稱讚」職業化。嘴邊是在稱讚，眼睛在看另一邊，手上在做另一件事。我到的這所學校，其實已經算是不差的了ㄋㄟ。難怪我的任課老師，必須小心翼翼的爲她女兒選擇學校。(喂！這裡是美國耶！大家不是都嚮往把孩子往這裡送嗎？)

2歲及5歳孩童，是我選擇觀察的。因為歲數不同，所以觀察到老師的工作量也不一樣。
5歲的孩童能跑能跳，能自理大小便。
觀察2歳孩童時，情境則是大為不同。
進入教室，一股芳香撲鼻的童便味，充斥在教室中。見著孔武有力、體型壯碩的老師一把抓起孩子，不時的更換尿布。那班級少說也有10個孩子，而且每換一個，消毒一次，更換一雙手套，工作量之大呀！然可以自理大小便者，還是須親自帶到廁所，之後幫忙“著裝”，因為2歳孩童精細動作發展顯粗略。

梳頭，吃點心，讀故事書，玩遊戲，美術，寫孩子的一日表現，都是幼兒班老師的工作。一天的結束，到了父母來接孩子的時間，老師們互傳眼神，趕緊將孩子打理乾淨，檢查尿布。彷彿跟家長們做諜對諜遊戲。(真的有些家長，像是來突擊檢查一般，悶不坑聲就進教室了。)

笑話一則：每每要孩子上廁所，我都會聽到老師對孩子說：Let’s go to the party. 心想真是幽默，我也要學說這句話。結果…，某天老師在上課時，討論到嬰幼兒的發展，才發現，原來是Let’s go to the “potty”，不是party.

上課期間，討論到了親子互動關係，老師和同學們一致認同，美國人對孩童“大部分”還是採“獨裁式”(Authoritarian) 的教養方式。驚訝嗎！為此，下課我還特地跑去問老師，以為是我聽錯了咧？老師說：「是呀！父母一般為防止孩子犯錯，經常使用Don’t. 不要做這個，不可以做那個。」我問爲什麼不是Authoritative– the most successful approach to child rearing – involves high acceptance and involvement adaptive control techniques, and appropriate autonomy granting.

老師回答：當然 Authoritative和 Authoritarian 會參雜混合在一起。不過還是以Authoritarian 居多。 我一付不可置信，後多嘴的告訴老師：「我從我們國家的報章雜誌得到的資訊是，美國人教養孩子多是以民主式的方式--尊重孩子，適度的認同孩子的行為呢！」老師反應：Really!。她非常驚訝自己的國家，被其他國家拿來當典範。很搞笑吧！不過我想Authoritarian，若可以分等級，美國人指數＋，台灣可能＋＋＋＋。教科書也提到，亞洲系國家的父母，喜爲孩子做決定。至於教育，提前指導難度高的數學題目。你瞧！我們是不可以輸在起跑點的。但教科書指出，孩童的大腦認知發展有一定的進度，提前授與，孩子恐怕不易理解(累壞腦子)。就是嘛 ~ ~ 原來我小時後書唸不懂，不是因為笨，而是我的大腦發展還沒那麼成熟，哈哈！可是話又說回來了，那為什麼其他功課好的同學會懂呢？

 另我們使用的教科書呢？一再強調美國在對孩子的教育方式，一直跟不上西歐的已開發國家。（疑！原來天外有天）

這門課真是有趣！老師會不斷的播放影片…如：有學者曾在日本的一座小學，拍下紀錄片做研究，目的是在研究，以何種方式教育孩子較為適當？這座小學的特色是，老師不介入孩子們之間的爭吵，讓孩童自行解決紛爭。影片中會看到當孩子們開始發生爭吵，老師會裝做沒看到，繼續在一旁掃地…，然後孩童只好自己去解決他闖下的禍。(我想在此上課的孩童，必須要有高道德感吧！) 最可愛的是他們實施「大班(年齡較大)照顧小班(年齡較小)」的同學，比如帶大孩子指導小小孩，如何上廁所！這倒是不失為一種教育方式。

這五週下來，不單只是獲得知識（從精子與卵結合的那一刻起，一直到青少年）。從同學們的切身經驗中，了解了部分的美國文化。觀察孩童，趣味橫生，故事實在太多…，無法一一紀錄。最不可思議的是，我的成績拿到了Ａ…。Wow！謝謝老師！