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常常聽到有人感嘆:「現在的孩子越來越嬌縱,教育非常失敗。」但日前我在台北捷運的經驗,應該可以推翻這種說法。下午三點左右我從北捷木柵線科技大樓站上了車,跟我同時上車的還有兩位老太太和一位老先生,目測大約七、八十歲,白髮蒼蒼、並未染髮。當時博愛座有帶著幼兒的婦女,於是我把目光轉向車廂的中段(非博愛座),一群活潑的中學生正興高采烈地聊著天,沒有人看過來;我把身子探過去,面帶笑容,用明亮爽朗的聲音說:「對不起!那裡有三位老先生和老太太,你們可以讓出三個位子來嗎?」學生全都跳起來了,瞬間讓出了七、八個位子,有一位還紅著臉跟我說:「對不起,我們沒看到。」我笑笑:「對啊,我想也是。我看你們聊得好開心。」三位老人家都客氣著不肯坐下,我說:「要~坐~啦!(加重語氣),要不然年輕人下次都不好意思讓座了。」於是,他們都入座了。我看著這群可愛的學生,轉頭問:「你們怎麼沒在學校上課?」學生七嘴八舌地回答:「校外教學啦!」接著,忠孝復興站到了,她們都下了車。我匆匆地問了:「你們是那個學校的啊?」學生說:「竹林中學。」謝謝你,竹林中學的老師們,你們把孩子教得真好!謝謝你,可愛的孩子們,你們讓我看見了教育的希望。
「個案亦無法解釋成通象」,沒錯呀!讓我聯想起你說台灣人和中國人那篇(你改了篇名,對吧?)。
理論上來說,能夠「放開成見隨興體會當下」當然最好,但人難免「我執」,要放開成見談何容易?!
小時候坐公路局的車,車掌要收錢,剪票,給票,同時還會叫年輕人讓座。真神氣。
大陸的車掌大嬸,也會要年輕人讓座。也很神氣。
讀過“天山那靈”的格文,知道在莫斯哥,只要是結過婚的女士,都有這樣的特權,處理不需要警察出面的各種日常小事。這又讓我想起軍眷裏面的媽媽們。
總之,還是要有人出面主持,處理,事情就可以有完善的結果。反之,就是一個冷漠的社會。
看來,爲了營造一個有溫情的社會,以後您搭乘地鐵,就要每個車廂找可以讓座的孩子,然後,教導他們讓座。
「只要是結過婚的女士,都有這樣的特權,處理不需要警察出面的各種日常小事。這又讓我想起軍眷裏面的媽媽們。」以前也聽過,眷村的媽媽們是「幼吾幼以及人之幼」的,每一家的孩子每一個「媽媽」都能管。這真有趣!
我覺得「神氣」倒是不必,因為那就有點「得理不饒人」的味道,有機會影響年輕人,就是很開心的事啦!
謝謝Rachel引導這些孩子日行一善。人性的光明面,是需要鼓勵開啟的。
也謝謝竹林中學可愛的同學與盡心教導的老師們,你們讓這世界更多一分溫暖。
唷~很優的孩子喔~
妳也很讚阿~會主動引導學生
不會只是冷眼批評
謝謝稱讚!不敢當。
以前我也是會冷眼旁觀、在內心批評的;但有一次我看到一篇文章,提到有人在車上責怪某個哭鬧不休的小孩,那孩子的爸爸說:「我們剛剛參加了孩子他媽媽的葬禮。」……這篇文章提醒了我:批評很容易,但很多時候其實事情不是我們眼睛所看到的那樣,我們還是且慢批評,能做什麼就多做一點吧。
Rachel 處理的真好,當這些孩子沒讓座時
妳沒有輕易的判斷 (judge) 他們
這其實不是一件容易做到的事。
並不是每一個還都會這樣
其實也有好的