今年大學指定科目考試的公民與社會科，跟社會學有關的題目依舊不多，目前我可以確定算是社會學領域的題目，應該是單選題第3題的小雲和小嫻的，有關新好男人之性別角色的媒體再現(這比性別角色之社會建構更聚焦)的對話，嚴格說，這是可做談話分析的。

小雲表示說：【阿美不但要上班，還有一堆家事要做，幸虧她老公偶爾願意幫幫他，真是電視廣告中新好男人的典範】。這句話主要是反映了，小雲的性別角色分工態度，是傾向於華人社會規範傳統對性別角色的定義，也就是行使妻子、媳婦之社會角色的女人，無論如何都要做所有的家事，這是常態，而男人則無此角色任務，但若願意分工卻值得讚美。

其實，所謂新好男人的定義，當然也不是只有這項，好比作家女王常提的，一個女人若是文化資本、社會資本、經濟資本或象徵資本其中一項太過雄厚的話，則男人跟她建立伴侶、配偶關係會有很大的壓力，就算當事者自己不在意，但同儕也可能會關切，而若這個男人不但不在意，甚至反駁同儕的話，那也可能就會符合，這裡所謂新好男人的定義。

回到小雲說的那段話吧！精確而論，這段話主要是涉及，傳統社會價值體系之中對於家庭性別分工的定義，而小雲在這方面的價值體系剛好與之一致，而小雲這種價值體系的形成，最起碼有受到大眾傳播媒體的影響(因為她的話中提到了電視廣告)，而家庭性別角色的媒體再現，也不只是廣告，還有電影、電視節目、連續劇，甚至綜藝節目都有。

接著，再來看看小嫻講的話：【可是，根據我們剛剛上課討論的性別角色之社會建構來看，你的新好男人之說，其實隱含一項應該改善的重要社會議題。】這段話可能透露出，小嫻關於性別角色分工的價值體系，跟傳統家庭性別分工，或者是傳統家庭性別角色的媒體再現可能是不同甚至有衝突的，而這種價值體系的形成，學校可能是影響源。

此外，小嫻的話還牽涉到社會問題的定義，好比這種傳統家庭性別角色，在以前的社會情境中可能都不會被定義是社會問題，可是整個的社會價值體系出現變遷，社會情境變得跟以前不同，譬如現在女性投入勞動市場或職場的比以前增加了不少，那麼，這種家庭性別角色分工若是過度堅持的話，那是會引發家庭衝突，甚至有可能造成該改善的社會問題。

這裡的社會問題，也就是投入勞動市場、職場，卻依然受到傳統家庭性別分工規範之規訓的女性，見到男性可以全力投入勞動市場、職場，回家卻不需要做任何家事的不公平感，或者換另一個角度看，是女性因為要行使傳統定義的家庭性別角色，結果追求自己夢想的權利可能喪失，而看到男性仍能自主追求職涯夢想時，內心產生的一種相對剝奪感。

如果說是社會問題的話，那麼這裡所涉及的，最主要的確是C的【大眾文化再製性別不平等】，不過題目卻是寫社會議題，而議題這個詞基本上是中性詞彙，無所謂好壞或應不應該改善，因此命題委員出這題時可能不夠嚴謹，建議把社會議題改成社會問題。那麼，如果要講這新好男人涉及的社會議題呢？哇，那可能的答案就不只一個了！

新好男人涉及的社會議題，除了可能被進一步定義成社會問題的大眾文化再製性別不平等外，它可能還涉及到新好男人的定義、新好男人形象的媒體再現，甚至在台灣這個甚麼都能搞成商品的國度，這裡的社會議題可能還有這個：新好男人的象徵交換。

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