最近，聽身旁的一些人談論「朋友」的定義，筆者也被問到，不過筆者的回答滿模糊的：常來部落格交流互動的，或者一年以上沒連絡卻還記得彼此的，基本上都可以算朋友。

從社會學的眼光看，「朋友」也是社會角色的一種，扮演這個角色的人，同樣也受到一些規範的限制，例如講義氣、互相幫助、友直表現、學問交流等，這就使得筆者想到「良師益友」這句成語。

這句成語隱含的社會學意義很簡單，就是兩個人以上的團體，彼此之間進行社會互動的時候，其中一人對另外一人而言，可能同時扮演了「老師」與「朋友」這兩種角色，它們不但不會衝突，往往還會相輔相成呢！

吳辰君在【魔鬼女教頭】裡面，有句對白令筆者印象深刻：「是老師也可以是朋友啊！」但她在裡頭飾演的楊海兒一角，還是可以看得出來，「老師」與「朋友」這兩種社會角色，潛在與活躍地位的轉換，在課堂教學的情境中，「老師」還是相對地佔活躍地位，「朋友」則相對地佔潛在地位。

然而，「良師益友」卻意味著，「老師」與「朋友」這兩種角色，可以同時佔據活躍地位，彼此之間不會有規範衝突的問題，這種狀況是為角色的重疊。

所以，若你交的朋友具備「友多聞」的特質，或者以學問交流為目的，那麼，你就能輕易體會、實踐這個成語的社會學意義，在現實生活世界和虛擬網路世界當中，這種現象應該都是不難察覺的。

甚至，我們交朋友的時候，可能也會期望，這個朋友能夠使我們學習到一些知識或者人格長處，我們也會期待，這個朋友能夠提供我們一些建議，在犯錯的時候勸告我們，表現「友直」的特質；另外，當「老師」的人也可能會希望，自己是所謂的「良師益友」，例如Studio Classroom的廣播與電視老師。

由此可見，除了課堂教學的情境之外，朋友的社會交往中，你我也都可能會扮演「老師」的角色，或者成為別人心中的「良師益友」而不自知，以筆者的社交圈來說，可能同時扮演「朋友」和「老師」的人有五位：JC鮮師、怡克納米斯、三不朽、時季常、Ivy。

那麼，各位的「良師益友」又是誰呢？

Long Stay原先的意涵與馬英九或其他政治人物下鄉深耕的意義大不相同，還請參考台灣長宿休閒發展協會(Taiwan Long Stay Development Association)的相關介紹與訊息，以釐清這個重要概念。