國立清華大學本年度畢業典禮找了林青霞去致詞，引發臺灣主流媒體、網紅及網友們的熱議。

為此我去查了一下，【林青霞現身清大畢典「一度忘詞」 自曝：剛出道時希望自己是啞巴】、【清大畢典演說全文》「必須先讓自己快樂，才能把快樂帶給別人」林青霞分享一夜成名感悟：出道時曾盼自己是啞巴】這兩則報導，有刊載其演講全文。

閱畢全文，我覺得其內容好、有參考價值，接著，就來分享我覺得好的部分。

關於林青霞克服自身缺陷，她的演講內容略以：「我怯場，因為自覺才華不夠，但是工作的關係必須經常面對媒體和上台說話。剛出道的時候我真希望自己是啞巴，就不用接受採訪…我住二樓，張佛千教授住四樓，他是我生命中第一次遇見這麼有學問的人…那年十八、九，我鼓起勇氣上4樓按張教授門鈴，請他教我怎麼說話，他送了我一本《說話的藝術》。其實我非常喜歡我的工作，即使是上刀上、下火海、飛天遁地我都樂此不疲，但是就怕講話，尤其是上台，我現在比較沒那麼怕了…」。

這部分告訴我們，遇到自己不懂、不會的地方，就去向人請教、諮詢，才能有所成長，此方法無論是讀書求學、做人處事都一概適用，我常聽長輩耳提面命，表示遇到不懂、不會的就要去問，不要逕自悶著頭去做然後出包出錯，我念研究所時，指導教授也會跟我說要常常找他討論，才能釐清研究過程中的問題，現在我出了社會、入了職場，工作上遇到自己能力範圍以外的問題，也會找人請教，而願意教的熱心前輩也大有人在。

分享自己克服不會說話之缺陷的經驗後，林青霞於演講中再表示：「…因為這些年接受自己不完美，並且明白世界上也沒有完美這回事，只要誠心誠意的盡力去嘗試，相信即使不完美別人也會原諒你的，並且接受你…」，這段告訴我們，沒有一個人是全知、全能，但只要試著去學習、拿出虛心受教的態度，他人也是會接納，這觀念，我也覺得對於在學校唸書、在職場工作都是必要的。

關於對自己求學的態度，林青霞的演講內容略以：「…沒上大學的遺憾壓在心裡幾十年，後來想通了，在社會上工作也是在學習，假如4年一個大學，我從影22年等於上了好幾個大學，要學習隨時隨地都可以…」，此段表達了從做中學、終身學習的理念，成人教育、社會教育的推動，或者與社區(總體)營造相關的社區教育、社區學習、社區大學，還有農村再生之中的「培力」，對於從做中學或終身學習的理念，便皆有著墨；大都針對中小學生的食農教育，則特別強調從做中學。

「你們每一個人在世界上都是重要的，都有獨特的使命，都是獨一無二的限量版。」這段，我則覺得很能激勵心志，能讓聽者對自己較有信心，也比較會讓聽者產生正面情緒。

但我認為林青霞此言所傳達的觀念，也是臺灣社會的主流價值觀中嚴重欠缺的，臺灣社會的現實，就是會依照外表、行業、職業、收入、財產額度、種族、族群、省籍、家世背景、學歷、教育程度、政治立場或身體功能狀態等，把人分成不同的等級，而予以追捧或歧視，在個人社會化中影響力最大，該負起社會教育責任的新聞媒體，也常是藉網路鄉民的鍵盤留言、部分政商名流的社群貼文，來宣揚根據上述諸多因子，把人分等級而追捧或歧視的觀念。

其中被歧視的一方，內心便會產生負面情緒，若沒被「接住」而加以關愛、開解，等累積到了一定程度爆發時，一些社會案件便產生了，日本社會學者岡本茂樹(Shigeki Okamoto)所著《教出殺人犯I：你以為的反省，只會讓人變得更壞》便強調「接住」人心負面情緒的重要性。

總地來看，林青霞此次在國立清華大學畢業典禮上的演講，從自己成長、求學、工作、事業發展的經驗來勉勵青年學子樂觀面對人生、活到老學到老、對自己有信心，內容算是優質的。