2022.4.29.

幾位朋友的子女現在在國外就業前的教育已經有點顛覆我們的認知，這些孩子受父母及傳統的影響在國外仍循國內的教育方式求學，結果得到的結果是畢業即失業，迫於工作壓力只好再次進入專業學習體系去快速學習另一種當地需求比較大的技能，也因為如此才能在接下來的工作機會中找到自己可以勝任的職位。

反過來想想其實過往的大學教育除非是特別的科系，不然都是以唸4年為一個標準，真的是需要4年嗎？或是4年就足夠了嗎？這讓我們開始產生懷疑，尤其是自己當老師時更覺得真正投入專業學習的時間可以縮短一半，人生何其短只因為大家都被教育認為大學就是要唸4年，所以就不再去思考相關問題。

但是國外似乎這種腳步更快一些，許多所謂的社區大學或是學院在短時間內教會學生一項可以謀生的技能就讓其投入職場，套句現在人常用的話語「CP值最高」，等到學生在職場上遇到瓶頸時再回到學校充電，這樣進進出出校園及社會反而會讓學習更有效率，學生也更明確的認知自己需要的是甚麼。

這也影響我們教育子女的方式需要作些修正。也非要循一定的模式念到碩士、博士，除非是自己喜歡做研究工作才可能需要較高的學歷，不然多學習幾項在社會上會運用到的技能，可能還能在職場上如魚得水。古人說「百無一用是書生」，就是說明只會讀書的人也許在某些方面可以靠書本上的知識謀得一份工作，但是現在的歐美學界的研究者也經常走出象牙塔，針對自己熟悉的領域去了解這產業是否可以商業化或是解決這產業現存的問題（校方鼓勵、產業也強烈的要求），所以這讓研究路線兵分兩路，一個解決現存的問題、另一個尋求創新開發新的產業。而如果我們是不屬於獨領風騷的人物，如何在創新者開拓的新領域中快速投入其中，成為一個適格的參與者就可以借助社會上各級學習環境中快速取得相關的知識。也有幸的現在的網路發達、讓學習多元化都可以讓我們輕易的快速學習到專業知識，類似「現學現賣」。

以前看到報紙上就有許多專業密集的創業訓練，讓我印象最深的就是只要上課一天就教會你會做一種夜市常吃的食物，讓你學習到如何調製這食品、也教你如何取得攤車及相關器材。這就是將一個事業濃縮成短短一天。未來學校也可能將每個領域切割成許多片段，讓學生可以更精準的選取自己所欠缺的部分，快速學習然後馬上投入職場。

相對地現在學院派的老師也要懂得去調整，否則未來第一波被淘汰的就是教師這個行業。現在的少子化讓許多大學都沒法招足足夠的學生，這就表示這學校這科系沒有特色，短小輕薄也許是目前遇到招生不足的學校一個翻轉的契機。