早已買好四孔口琴，只是，上星期日才挑選好項鍊，我終於完成了完整的項鍊口琴了。三年級的學生只剩6/6的最後一堂課，我有點不捨。我總想，這突如其來的緣分，讓我收穫滿滿。一來，心靈有更多的反省；二來，看人的角度轉向寬廣。

不給彼此壓力、互相尊重、關懷、適當的說教也帶一點誘導、還有一些我的堅持。這些，正是現在，我對待我家孩子的原則。

利用下午空檔時間，我將似糖果包裝的小口琴、項鍊和寫了不同勉勵話語的名片，一起放入小袋子。每個人都有不同的勉勵話。我偷偷的想像，他們的心情和表情，也許他們會彼此互相刺探，名片後面所寫的話是如何如何？至今，四個月的相處，我從沒有陌生的感覺，彷彿他們是我的孩子一般。

我要他們每個人親自上台領獎。此時，我已拙於言辭。講一大堆話，倒不如雙眼交會時的眼神。我出自於真誠的祝福，我看到了他們的期待和驚喜，這些就夠了。

簡單的介紹一下四孔口琴的吹法，便讓他們隨意練習。我開始在黑板上抄寫”小星星”，有人跟著吹了，有人依舊邊聊邊吹。大家準備好了嗎？要開始練習了，準備~~。教室瞬間安靜下來，吹出來的合奏琴聲，在寬闊的視聽教室裡，折射、反彈，讓我想到，這是活潑跳躍的”小星星”。

練好這首歌以後，我們一起到星空下的校園裡，吹”小小星”好嗎？大部分人都贊成。我一個個驗收和修正，希望在最快時間內完成這個浪漫的小小音樂會。雖然，葳的學習效果嚴重的耽擱到時間。但，我還是堅決的告訴他：我不會放棄你。還好，他也很努力的在練習，最起碼，他大部分都吹對了。老師，外面在下雨。沒關係，走吧！大家一起到走廊吹給雲裡面的小星星聽。

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。有人說：我們每一個人都是天上的某一顆星星。到底是哪一顆呢？你喜歡最亮的那一顆，它就是你的星星了；我喜歡黃色的那一顆，它就是我的星星了。如果你想要換別顆星星，那也沒關係，挑一顆你現在喜歡的，讓你的心和它連結起來，這顆星星也許會對著你笑或者哭，於是，你們之間便有了祕密的傳遞，在人生的某個時間點，你擁有了一個星星朋友，這秘密只有你和它知道。

對於這突發奇想，小小又簡單的戶外音樂會，我有點感動得想要掉眼淚。不一定要有觀眾、不一定要有盛大的場面，雨聲成為背景音樂，也成為演奏後的掌聲。我不知道有多少人會感動到？或是想到，在民國101年5月30日這一晚，大家在雨中，視聽教室外，一起用項鍊口琴吹奏”小星星”，當時候的那種感覺呢？

我的感覺是，充滿希望、離別、快樂、感傷、成就和歡喜。