日前整理電腦檔案時，看見多年前和一個家長的郵件對話，是關於孩子上大學後對於宗教的執著；我想，身為爸爸的擔心我都懂，尤其當孩子用一句話來阻絕你的建議和溝通時，你完全無力也無言，那句話就是：我要做自己！（然後請尊重我......。）

突然想到，最近在準備「照亮憂鬱黑洞的一束光」一書的導讀，關於憂鬱與「有意義的價值觀脫節」的章節，看到一個有意思的心理學實驗，也讓我聯想到前陣子媒體報導、很多人覺得不可思議的新聞~大學女生跳機為愛加入詐騙集團。

什麼是做自己？

1978年兩位加拿大學者將一群4到5歲的兒童分成兩組，第一組兒童沒看廣告，第二個兒童則看某玩具的兩個商業廣告。接著他們讓這兩組孩子選擇玩伴，這邊有兩個男生你必須選擇跟其中一位玩，其中一個人有廣告中的玩具，但他是個壞小孩；另一個男生人很好，但他沒有玩具。

看過廣告的孩子多半會選擇跟有玩具的男孩玩，而沒看過廣告的孩子者多半決定和沒有玩具的孩子一起玩。也就是說，廣告使他們決定跟比較不好的人在一起，因為他們認定玩具才是重要，沒有其他的顧慮或判斷。

5歲？沒錯！是很容易被誘導，但其實放大來看，我們整個社會，常常也是這種誘導甚至是誤導的幫兇；要孩子乖乖讀書、乖乖聽話的同時，到底他們心裡在想什麼？有什麼渴望？活著的意義是什麼？恐怕也只是不斷被壓抑，於是，有一天，一個廣告，一個男人的嘴，輕易就可以左右她的人生！

請告訴我：什麼是做自己？

曾經我有一個休學個案的女孩兒，在被鑑定憂鬱症的一大段時間裡，找不到和這個世界的連結，其實，她的所有興趣都被打壓，像跳街舞、刺青、想做模特兒......，媽媽一律否定，最後唯一妥協的折衷，就是讓她出國讀書試試看，這，反而救了她。

在國外幾個月後，她寫電子郵件給我，告訴我在那兒的選擇自由多了，興趣全回來了，一下子什麼憂鬱都不見了！回想起來，她完全理解媽媽的管教，媽媽也是被成績、補習班、才藝班、輸在起跑點......太多的單一價值觀恐嚇，她只好轉而逼迫孩子以獲取一點點安全感。

和5歲看廣告被誘導的娃兒比較起來，我們真的沒高明多少，看著瘦身的廣告，我們就嫌棄自己的身材；看著酷炫的商品推播，我們也忍不住下單；人家說教小孩該如何如何，我們就擔心得要死；更不要說那些詐騙的、政治的、宗教的魅惑，多少人一下子就迷失在裡面？

做自己，還是「被做自己」，我們分得清楚嗎？

來講個更恐怖的案例，相信對於宗教狂熱可以好好警惕一下！1978年發生在南美蓋亞那「瓊斯鎮慘案」，驚人的908人集體自殺，全都是因為他們追隨了一個偏激的教派：「人民聖殿教」，集體跟著教主遷村到南美，最後大人小孩全都一起走上絕路；想想，將近1000條人命啊！

邪教、熱戀、詐騙、老鼠會，看起來會被牽著鼻子走，當事人也許也可以說：我是在做自己啊！一般人是盲目的，但那些站在山頭上搖旗吶喊、魅惑世人的「大師」，他們就很清醒嗎？恐怕更糟，自戀、狂妄、控制和貪婪，最後也只是混亂！來看看教主吉姆瓊斯，在帶領大家自殺前夕，最後的傳道（廣播）內容是什麼：

「......如果不能平靜生活，就讓我們平靜死去，這裡有一千人對這世界不滿，我們決定犧牲生命，我們不想活了、我們感到厭倦，我們不是自殺，我們是以革命式的自殺進行抗議，抗議這個不人道的世界」。

世間當然有人道，只是，我們要有機會去尋找和感受；所以，只會讀書的孩子不都是好事，要願意去想：活著的意義和樂趣是什麼？生活和生命可以如何經營？要嘗試和這個世界有更多元的連結，有更多元的閱讀和閱歷，產出更多元的意義，所有的連結，就是活下去的意義；當然，人生注定有許多痛苦的時候，但就像「活出意義來」作者--從集中營倖存的心理學家弗蘭克說的：

「痛苦在發現意義的時候就不成為痛苦了。」

註：關於「瓊斯鎮慘案」可以參考這篇~「人民聖殿」集體自殺事件：一位寵物猴子推銷員，如何成為說服眾人自殺的邪教教主？

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